亲子沟通成长树|你会如何看待自己？，如果你是孩子时隔半年

时隔半年，小小茅小朋友终于要重新去上幼儿园了。
开学前我和爸爸各种担心：担心疫情、担心她的生活作息、担心她会不会哭……等到了开学那天早上，闹钟一响，她就起床了，然后送到幼儿园，她直接就背着书包进去了。
我站在门口看着她的背影，有那么一刻觉得小姑娘真是长大了。而我站在那里，迟迟难以离去，心里突然空落落的，那一刻我突然觉得不能分离的那个人是自己。

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我想分离无论对孩子来说，还是对父母来说，都是不愿的，而孩子最直接的表达就是哭闹，作为父母却一直着重解决孩子的情绪问题，似乎没有机会去看看自己的情绪，其实从小小茅小时候每一次分离，我都是提前预告，我每次都会这样不厌其烦和她说：
“宝宝，妈妈明天要去上班，
等月亮出来，妈妈才能回来。
妈妈不在的时候，奶奶会保护你；
你饿的时候，奶奶会给你吃的；
你要拉臭臭的时候，奶奶可以帮助你
……………………”
那个时候，她还不会说话，还记得有一次她跟爸爸下楼玩，而我正好要去上班，其实我内心有个声音：趁机偷偷溜走，这样不用面对她可能会出现的黏着我哭闹的情形。
但是最后我还是走过去跟她说再见，告诉她妈妈要去上班，她开始哭，我赶紧抱着她，哄着她，等着她情绪慢慢平静下来。
接着我就说那你送妈妈一段吧，然后我们就一起走，一边走，一边尝试分离，我会蹲下来跟她说：“宝宝，妈妈要去上班了，跟妈妈再见。 ”她不愿意。
于是我们就继续走一段，直到走到一个路口再尝试和她说，这次她居然跟我挥了挥手，然后跟爸爸回去了。

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直到今天想来，我很庆幸自己每一次跟她分离，都做到安全的分离，都是她愿意挥手了，我才会果断的走出家门，所以她今天去上幼儿园可以爽快地和我再见，我可以看到她内在感受到的安全，这让我自己也很欣慰。
说真的，当我们不得不离开一个熟悉的环境而要去一个全新的环境，自然会产生害怕，不愿意离开那个熟悉的人，其实她这也是在本能的保护自己，作为成人，我们早已学会了掩饰内在的害怕，甚至大部分时候自己都察觉不到这害怕，而孩子是直接地表达出来了。如果换个角度来看，如果一个孩子去到一个全新的环境里没有任何反应，我们会不会反而有点担心呢？
小小茅的第一天复课结束了，我去接她放学。一路上我们聊天，她还会告诉我：“妈妈，我今天表现很好。 ”我充满好奇，问她：“告诉妈妈，你怎么表现好的？”然后她说：“因为我没哭呀，我长大了。 ”
我们在回家的路上，碰到一个小朋友在哭。我又问小小茅：“那边有个小朋友在哭，你猜是为什么啊？”她说：“因为他还小，所以他会哭。 ”而曾经我问她别的小朋友为什么会哭，她会告诉我：“他想妈妈了” ，如果小朋友跟妈妈在一起，她就会说：“他想爸爸了。 ”
其实这也是她内在的一个变化，虽然由于我本身受到的培训，我一直都在跟她说：“难过也好，害怕也好，都是可以哭的。 ”我从不会剥夺她哭泣的权利，不过显然孩子也会有她自己的想法：“等她长大了，她就不会哭了。 ”

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在这里，我的想法是不要去评价这个好还是不好，我们看到她的变化就可以了，就像近期小小茅经常不停地喊：“妈妈，看我，看我……” ，有时候她要的不过是我去真正看到她而已，当我的目光投注于她，这已经是她成长的一个动力。