若兰妈咪的育儿日志|4招让宝宝早开口,多说话,说话早的宝宝更聪明?抓住语言敏感期( 二 )
1、教宝宝说话要趁早
人们经常看到 , 年轻的妈妈抱着才几个月的宝宝 , 以温柔的语调不断地说:“乖乖叫妈妈 , 叫爸爸……”可能您会想 , 这么小的孩子则能听懂妈妈的话?这不是白费力气吗?其实 , 小儿的语言发育 , 就是从听开始的 。 爸爸、妈妈要想让孩子早点说话 , 从宝宝两三个月起就要和宝宝说话 , 慢慢地 , 根据说话时的表情、动作、语气等 , 宝宝就会听懂父母所说的话 。
出生后两三个月 , 宝宝就会发出咿呀学语的声音 , 如a—a、h—h、k—k等单音 , 等到半岁的时候 , 孩子就会发出妈妈——妈妈、爸爸——爸爸等声音 , 有些父母以为孩子真的会叫“爸爸”、“妈妈”了 , 高兴得心花怒放 。 其实 , 这并不是宝宝真正的语言 , 他更不懂得词意 。 语言的发生恰恰就是从这儿开始的 , 乳儿期就被称为“语言前期” 。
父母从两三个月开始 , 就要不厌其烦地与孩子说话 , 这样 , 才能让宝宝尽早学会说话 。 虽然 , 最初宝宝听不懂 , 但是 , 重复的语言会在孩子身上慢慢起作用 。 这是因为 , 语言对宝宝的听觉具有刺激作用 , 说话的口型及神态又会给宝宝留下视觉印象 , 反复多次之后 , 言词的声音变成为物体活动做的信号 。
比如 , 当一面反复说“爸爸”、“妈妈” , 一面用手指着他们时 , 不断重复以后 , 就会使婴儿在头脑里建立起爸爸、妈妈的形象和词语声音之间的联系 , 以后在听到 , 就能根据词的声音想起相应的形象 , 如果有人问“妈妈在哪儿” , 宝宝就会把妈妈指出来 。
出生10个月后 , 宝宝逐渐在词音、物体或动作练级的基础上 , 过渡到开始对词的内容发生反应 , 并逐渐懂得了词的意义 。 听懂词义之后 , 宝宝会开始模拟成人的声音 , 经过不断的强化训练 , 就能够自己说出来 , 小儿语言的发育就是这样的过程 。 只有在与承认不断进行语言交流中 , 孩子才能慢慢使自己的语言丰富 。 因此 , 从孩子出生时妈妈就跟他搭话 , 这会促进孩子语言的发生发展 。
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2、跟孩子多交流
宝宝说话早晚与周围语言环境有关 , 每个孩子都会有个体差异的 。 很多父母很忙 , 没时间教孩子 , 很少跟孩子说话 , 孩子自己当然学不会说话 。 家里人与宝宝说话交流少 , 说话过快 , 不清晰 , 都会给宝宝学说话带来干扰 。 多给宝宝进行语言刺激 , 比如:面对面跟宝宝说话讲故事 , 让他看着你的嘴型 , 每做一件事时 , 大人用清晰的语言跟宝宝重复说 , 多到户外看到他感兴趣的东西 , 即时用形象生动的语言告诉他这是什么?大人用夸张的语言表情 , 欢快惊讶的语气都会引起宝宝的注意力 , 刺激他模仿的能力 。 平时父母上班没有时间与孩子一起 , 建议下班后 , 多与宝宝做些亲子游戏 , 或是常到户外走走 , 看到什么就说什么 。 改变孩子 , 先改变家长的方式 , 发现孩子的进步多鼓励 , 相信您的宝宝同样会带给您们很多意外的惊喜 。
【若兰妈咪的育儿日志|4招让宝宝早开口,多说话,说话早的宝宝更聪明?抓住语言敏感期】为了给他以后开口说话打下良好的基本 , 做父母的多多说话 , 坚持每天讲故事给他听 , 有条件的天天放故事或诗歌给他听 , 不分中外放给他听 , 现在这个时段是孩子听力敏感时期 , 千万不要错过哟!讲故事的好处 , 在故事中他可以得到愉快的体验 , 他可以学到正式书面的表达方式 , 在故事中他慢慢吸收学会思考!而且天天讲故事会培养他良好的习惯 , 为以后喜欢读书打下基础的 。
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3、指着东西教孩子
教孩子不是凭空的教 , 你可以指着某个东西 , 叫出这件东西的名字 , 孩子这样学的很快 。 在宝宝掌握词汇的训练中 , 要充分利用生活环境中经常用到的实物词汇 , 如器具、动物、食物等 。 研究证明 , 在4岁孩子掌握的词汇中 , 50%是名词 , 27%是动词 。 因此 , 孩子在掌握词汇时 , 要侧重对其进行名词和动词的语言训练 , 这些词汇是学龄前小儿容易掌握 , 也能掌握得比较多的 。
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