今日必看|得拼命地朝前跑，随行付还到座右铭：不想停留在原地( 二 ) 随行付还到讲讲公司是如何立异。《爱丽

所以，立异在很大程度上是鉴戒和继续，不是天才人物的灵光一现。立异不是一滴水的贡献，而是由无数人的努力终极汇聚起来的洪流。
3.立异就是跳出僵化的思维框架
立异说难也难，说简朴也简朴。立异实在就是要跳出僵化的思维框架。最早研究创造性思维的学者是一位从纳粹德国逃到美国的德国心理学家，叫卡尔·登克尔。
登克尔研究创造性思维的方法非常简单，他向人们提出题目，然后让人们在试图解决这些题目的时候，把自己的思路说出来。这就是我们讲过的"离线思维" ，也就是说，我们的语言是为了匡助我们进行复杂的思维推导。
登克尔向人们提出了许多题目，其中最有名的一个叫"烛炬题目" 。这个题目是这样的：想象你自己在一个房间里，房门是木头的，房间里有一根烛炬，一包火柴，和一盒图钉。你怎样才能把烛炬固定在门上，把它点亮，照亮房间呢？
最常见的解决办法是把烛炬点燃，然后用熔化的蜡把烛炬固定在门上。另一种思路是试着用图钉把烛炬固定在门上。听起来这两种思路都很直接，但仔细想想却不靠谱。最好的办法实在很简朴：你可以把图钉从盒子里倒出来，用图钉把盒子钉在门上，再把烛炬竖在盒子里，这样就把烛炬稳稳地托住了。
为什么能够想出第三种办法的人很少呢？一个枢纽的原因就是图钉的盒子原本不是拿来当托盘的。这种固定的思维模式阻碍了我们做出立异。那为什么有的人能够自出机杼，想出把盒子钉在门上的办法呢？假如你听听他们在解决问题的时候是怎么想的，就会发现，实在他们一开始也会想到那两个看似显而易见，但却不实用的办法，但是，他们接着会想，最枢纽的是要找东西把烛炬托住，假如直接用图钉托不住，那就得再找个东西，于是，他们就想到把盒子拿来当托盘。
所以，随行付还到总结立异思维有几个特点：第一，题目导向，也就是说，立异思维要明确到底想解决什么题目；第二，不断反馈。为什么许多人会止步于前两种办法呢？由于他们会觉得这样做就差不多行了，事实上，这两种办法都是行不通的。能够想出第三种办法的人无非是不肯抛却，多做了几回尝试。第三，跳出思维框架。这就是我们说过的，陷我们于无知的，恰恰是我们的已知。
本日小结
【今日必看|得拼命地朝前跑，随行付还到座右铭：不想停留在原地】今天，随行付还到讲了如何立异。立异并不是一件高不可攀的事情。立异不是天才人物才能干的事情，也不是一个人灵光一现的功劳。立异无非是一种思维方式，这种思维方式是以题目为导向，不断试错，不断反馈，一小步一小步地从已知的方法转移到新的创意。假如你没有立异，那很可能是因为你还没有开始尝试。创新者要做的最重要的事情就是动手工作，最不能做的事情是抛却。不要害怕失败。失败是教训，不是损失，是收成，不是耻辱。你需要做的，就是著名作家塞缪尔·贝克特所说的："再试一次，再失败一次，但是，你要保证每一次失败都比上一次更好一些。 "