尚澄儿童教育|这种类型的父母最能得到子女的敬重,不是有钱的,孩子长大后( 二 )
朋友给母亲买房子 , 母亲高兴地竖起大拇指 。 姜文给母亲买房子 , 母亲不但不高兴 , 甚至很长时间不过去住 。
姜文说 , 看到别人和母亲关系亲密 , 脸贴脸的样子 , 他真做不出来 。 但语言里流露的失落 , 眼神里铺满的落寞 , 却分明透露着无言的艳羡 。
长期受父母否定、语言攻击的孩子 , 会产生性格懦弱自卑、心理压抑孤独、精神焦躁不安、心理怪癖、爱撒谎、脾气暴躁等心理问题 。 甚至让孩子丢了性命 。
国内一女生 , 博士毕业于常春藤名校 , 却一直活在母亲的差评里 。 有一次母女二人发生争吵 , 她问母亲:“我是不是永远都没办法让你满意?” , 母亲说:“你以为你做得很好吗?” , 她彻底绝望 , 然后翻身跳下阳台 , 当场身亡 。
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4.纵容放任型
纵容放任型则走向另一个极端 , 他们想尽可能地接受孩子 , 尽力去培养孩子 , 但却很被动 , 不能为孩子确立一定地限制 , 孩子不服从时也束手无策 , 对孩子没有强烈的要求 , 甚至没有明确的培养目标 , 而是盲目相信孩子 , 任其自然发展 。
前几天有位上海的父亲被17岁的女儿逼到报警求助 , 原因竟是因为女儿想买一双800元的鞋 , 被父亲拒绝后 , 女儿就开始大闹 , 把衣服都给剪烂了 , 还把自己关在衣帽间拒绝出来 。
“剪衣服不是第一次 , 家里的衣服已经被她剪过十几次 。 ”父亲说 , 女儿这样已经两年了 , 还曾扯下母亲的头发 , 对自己和母亲拳脚相加 。
父亲还说 , 之前送她去美国读书 , 去了一年就不去了 , 没有责怪她;后来给她买了吉他 , 报了班 , 一节课要七八百 , 去了几次也不去了 。
这类父母理解孩子的情绪 , 但不给予及时的指导 , 也不限制孩子的行为 , 对孩子过分溺爱放纵 , 不论孩子怎么做 , 都认为是对的 , 而且从不严厉批评 , 孩子看似幸福 , 实则相反 , 他们缺乏容忍和自制力 , 经常得寸进尺、贪得无厌 , 而且长大后好吃懒做 , 生活自理能力差 。
所以在父母过分放纵下长大的孩子 , 即使高学历 , 但是依然人到中年选择啃老 , 父母一旦批评 , 轻则拳打脚踢 , 重则拿刀相向 。
5.忽视型
这种类型的父母 , 对孩子出现的忧伤、愤怒、恐惧、兴奋等情绪 , 不闻不问 , 认为无关紧要 。
我的一位朋友年过30岁 , 依然只身一人 , 问及原因 , 原来她小时候 , 父母由于忙于生意 , 无暇顾及她和弟弟 , 从小就被寄养在奶奶或叔叔大伯家 , 过着寄人篱下的生活 。
虽然现在家里有房有车有存款 , 但由于缺乏父母的长期陪伴和关心 , 导致她对感情看得特别冷漠 , 觉得一个人的生活更加自在 , 害怕自己给不了孩子完整的爱 。
父母由于工作比较忙 , 或者希望给孩子一个自由生活的空间 , 因此对孩子的事情都让其独立做主 , 从不过分干涉 。 但是由于接触时间少 , 不能完全了解孩子的想法和情绪 , 容易让孩子感到父母对自己不够重视 。
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6.理想型
如果克服以上类型的缺点 , 就可以成为一个理想型的父母了 。
理想型的父母在教育方式上 , 通常有以下几个特点:
①.晓之以理
运用晓之以理的原则去教育孩子 , 向他们讲道理 , 使孩子心悦诚服地接受 。 对孩子地缺点不夸大 , 不道听途说 , 而是用事实来批评孩子 , 允许孩子有认知过程 , 不会操之过急 , 强迫孩子接受 。
②.动之以情
父母与子女的血缘关系决定了父母对子女的感情是最真挚、最无私的 。 言语间充满了对孩子的爱和关心 , 让孩子有安全感 。 父母的建议很容易听进去 , 容易引起情感上的共鸣 。
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