山山趣谈|看完这三点，刘备确实要反思一下，曹操的教育方式比刘备高明太多( 二 ) “功首罪魁非两人

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培养竞争意识
“儿虽小时见爱，而长大能善，必用之，吾非有二言也。不但不私臣吏，儿子亦不欲有所私。 ”
曹操在《诸儿令》中表示：儿子们小的时候，我都喜爱，但是长大后，我会根据其才能而重用。不论对下属还是儿子们，我都公正不偏心。只有最有才能的人，才能做我的接班人。曹操立太子也十分晚，确实履行了他从说过的话，因材用人。培养儿子们的竞争意识，激励他们奋发图强。
而刘禅被立为太子也是早期板上钉钉的事情。后期刘禅的心理活动很可能是， “努不努力，王位我都能得到，一切都有父皇和诸葛亮替我谋划，我只要享受生活就好了。 ”才导致后来诸葛亮死后不久，刘禅就投降于曹魏，成为亡国之君。

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现代社会，虽没有皇位可以继承，但是一些小奖励是可以有的。但只有孩子表现得好或者完成目标任务后才能给奖励，不然，想要什么，就得到什么，没有通过自己的努力去赢得的东西，也是不会珍惜的。可以适当地培养孩子的竞争意识，不断地超越自己，超越目标。
曹操和刘备都是当时数一数二的人物，为何他们的孩子差别那么大，归根到底就是教育方式的问题。读史可以明智，可以史鉴今。古人的一些教育方式是很经典的，曹操也是位教育学家，他的言传身教，早早锻炼孩子，培养竞争意识这些都值得我们学习。