举人|古代的科举状元真的是书呆子吗？不是！个个都是天才阿q正传|范进中举

但凡可以考中状元的人，都不是书呆子，真正的书呆子是范进，你能想象范进中状元吗？我觉得，无论在任何行业，可以脱颖而出的人都是优秀的人，转行到其他行业，假以时日一样可以脱颖而出；无论何种考核方式，只要能保证一定程度上的公平，选拨出来的，都是最优秀的那一批人人。

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科举那个时代离我们很遥远了，以至于我们不专门去研究，根本不知道究竟是怎么运作的。但是无论多么遥远，有些东西是共通的，关注点就应该聚焦在这些共通的东西上，那就是一个人从其所在的群体中被选拔出来，他肯定具有许多优秀品质，比如勤奋、好学、专注、踏实、天赋超群等等。而具有这些优秀品质的人，无论何时都是干大事的人。

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古代科举相当于公务员选拔，他们读书是具备了基本素养，在古代基础教育极其落后的情况下他们已然优秀了。如果不错的话科举出来也是先在地方上基层磨练吧，都是一步一步爬上去的或者说斗争上去的。能斗上去的基本都是有能力的。具体执行工作自然有基层的小吏们负责，进士们到地方任职，负责价值观的引导、思想教育工作，告诉他们要忠孝仁义礼智信。

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八股大体大家都知道，每一部分写什么定死了的。古代没标点，用之乎者也判断一段句子，所以阅卷的时候考官会断错句子，结果读不懂反说考生写的不通，当然了，真要熟读书籍，对于几个字的用法当然烂于心中，断句手到擒来，但实际上不是这么回事，考官就这么个水平。手头没书没法说具体，这也是个比较特别的例子，毕竟灵活的考生少见。从古至今从来就没有科举决定一切，都是几个选拔制度并举。

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一般古人都是把八股当敲门砖，考完了就再也不写了，这点和今天高考一样，考完了谁去看那些书，至于说教材编的好的，后续教育大概没跟进，活到老学到老是肯定没做到的。当然教育的锅不能教材背，但觉得小学到高中的知识有用的，没接触新知识的可能太大。朝廷也觉得科举不靠谱，当官要熟悉吏治，但只碰过八股的文人哪懂吏治，这里就有一个著名的职业了——师爷，绍兴师爷天下闻名。

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像电视里一个贪官后面跟着坏师爷，这师爷绝不是什么狗腿子，出主意的全是师爷，师爷秉性如何，老爷秉性就如何。师爷是十分熟悉吏治的，人情世故那也是懂的多，天下最多的是糊涂官，但糊涂师爷却少见，因为糊涂的都被撤了。那么状元到底怎么样？任文职，官运亨通是一定的，实际才干就未必，家里当官的那自然从小熟悉如何操作，家里人告诫这是敲门砖，平民的话那就是一生的事，想起雍正王朝里被气倒的状元，真就觉得百无一用是书生。

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古代的状元是科举制度的产物，有历史的局限性。但是，无可否认的是，状元都是高智商的精英人士。放在今天，他们做律师、医生、工程师，都是没任何问题的。今天的官员选拔不是靠科举考试。如果拿高考的状元来说事，已经有人做过统计，好像也不都是出将入相。这从侧面反映了他们之间无正相关的关系，至少在过去的几十年如此。

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中国1300年的科举史，曾经涌现了数以百万计的举人和十多万名进士。从范进中举和阿Q正传就可以知道举人已然很难。难度这么大的百万举人，为其垫底的更大多数的炮灰读书人则应该以千万计数了。而作为这个庞大知识分子群体之巅峰的“状元”郎，只出了592个，这水平我们现代人是无论如何想象不出的。状元是皇帝亲自面试选拔出来的，也就是说状元们不但笔头了得，口头表达也应当是极其出众的，风度应该也属上乘。为其专业能力和风度打底的，不只是几本四书五经，也不只是光有智商。

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可见，状元是顶级智商、情商、自控力、知识面、眼界、思考力、外貌的集合体。你说，他们不顶级，谁顶级？所以古人形容状元是文曲星下凡，真不为过。达官显贵们皇榜之下拦状元郎，绝对是可以理解的