宿夜花TB|你看懂了《我爱我家》里的“好缺点”了吗？文：宿夜花

文：宿夜花
看过《我爱我家》的观众都会明白，被称作“电视剧中的《红楼梦》”并不仅仅是因为编剧梁左的直接对典故的致敬，更因为它对于中国电视剧史的里程碑意义，仿若一部包罗万象的百科全书。

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如果你熟悉《我爱我家》、《家有儿女》、《武林外传》这些情景喜剧，你一定会知晓一个事实——每一个小故事之间的精彩程度是不尽相同的，甚至差异较大。因此，我个人观看情景喜剧有个习惯，就是会大概地采取等级、分数的方式在草稿上反馈我对每一集的观感，再以后第二轮系统观赏时就会筛选掉不喜欢的部分。
当我打开我曾经的反馈草稿再度选择性地观看时，我发现了张越参与编剧的几集（没错，就是曾主持《半边天》的张越）都堪称精品，例如“生活之友”对现代人的病态心理的窥探可谓是一针见血。

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以关凌饰演的贾园园为主角展开的集数，对于文兴宇、宋丹丹来说是相对较少的。而关系到主角人生命运重要关卡的部分，总是更沉重凝练。
讲述圆圆升学故事的《好缺点》这集，常常被忽略。从某种角度上看，它讲述的是我们每一个人都会面临的困境。那就是当评选三好生时的他人评价、面试时的自我介绍评估场合。
“你的缺点是什么？”
圆圆的“好缺点”

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圆圆升学的自我评估时就遇到了填写“缺点”的问题，当老傅与和平正在用心挑缺点——诸如“缺乏锻炼”、“不能正确认识自己” ，志国发现了其中的端倪。当自我展示的时候，如果将圆圆的真正缺点全盘托出，身体素质差、缺乏自觉自省之类的都是很严重的问题。
因此，志国将自己那套“好缺点”的转化论用在了圆圆身上。

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“有时光注意自己进步，忽略了别人进步。 ”
弦外之音：圆圆特别进步。
“在课堂学习回答问题方面，有时候非得等老师提问才能积极回答。老师不提问，就不能主动回答。 ”
言外之意：不接老师话茬。

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“在团结同学方面，有时候光注意和女同学搞好团结，和男同学的团结就不够好，有时候甚至还不爱和男同学说话。 ”
因为圆圆缺乏自律、顽皮爱接话茬、爱和男同学讲话，所以志国就针对性地刻意兜售缺点，颇有几分“此地无银三百两”的意思。
当然，分析到这里，就会发现，《好缺点》该集看似主人公是圆圆，实则的灵魂人物是贾志国改名典型的小知识分子。文兴宇、宋丹丹、杨立新、关凌四人的表演不仅是各自好，彼此的映衬、互动更使得角色在对比中更显色彩。

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“体面”的缺点，像谜一样
到了现在，那些典型的“好缺点”已经被完全杜绝了；换言之，像《我爱我家》贾志国的那些避重就轻、明贬暗褒、揣着明白装糊涂、变相兜圈子的言语艺术，已经很难再出现了。
但“好缺点”仍旧在朝着某种方向演变，简历上、自我评估、他人意见中的“缺点”仍旧是一个非常讲究的地方。

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曾经在同学的三好生提名时被请去当“托儿” ，当时的情况是参与提意见的同学，必须强制性地提出至少一条缺点。而那位同学的“报答”方式是赠予参与的同学每人一杯奶茶。