学前微讯|数学玩起来——纸杯篇（2）
_本文原题为：数学玩起来——纸杯篇（2）
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亲爱的小朋友、大朋友们 ， 你们好！
上一期的游戏中 ， 我们体验了纸杯的多种玩法 ， 小朋友们一定非常喜欢吧！今天我们继续来玩纸杯游戏 ， 你们猜猜用纸杯还能做什么游戏呢？让我们继续开启纸杯之旅吧！
适合年龄班：大班
参与游戏：1-3人
游戏价值：
1、增强幼儿对10以内数的实际意义、分解组合的理解
2、在游戏中帮助幼儿增强数感
3、发展幼儿的观察力、记忆力、反应能力
游戏材料：彩纸、纸杯、水彩笔
游戏玩法：准备几张彩色纸 ， 每张纸上画出纸杯塔闯关图 ， 闯关图中可以是10以内的点、数字、加法算式、减法算式 ， 设计过程可以请宝贝参与?? 。
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准备几个纸杯在每个纸杯上画出1-10不同数量的点 ， 纸杯中的点与闯关塔上的点、数字、算式相对应 。
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游戏过程中 ， 家长和孩子分别给对方计时 ， 看一看的谁用的时间最短 ， 谁就获胜 ， 或者双方进行比赛 ， 增加游戏的挑战性！
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适合年龄班：大班
参与游戏：2-4个人
游戏价值：
1、增强幼儿对10以内数的实际意义、分解组合的理解
2、在游戏中帮助幼儿增强数感
3、吹气球的过程 ， 提高幼儿的肺活量
3、发展幼儿的思维能力、计算能力、反应能力、记忆力
游戏玩法：准备几个气球 ， 准备若干纸杯 ， 并在每个纸杯上写好10以内数字 。 接下来请宝贝来帮忙制作游戏材料吧~将白纸或者彩色纸裁成同样大小的长方形纸片 ， 在每张纸片中写上加减法算式 ， 算式的结果必须对应上纸杯上的数字 。
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游戏开始 ， 亲子同时看算式题 ， 快速计算出结果并找到答案纸杯 ， 快速吹起气球 ， 将答案纸杯吹倒 ， 谁吹的纸杯又正确、又快谁获胜！如果家里没有气球可以用嘴吹哦~
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适合年龄班：中、大班
参与游戏：2-4人
游戏价值：
1、在游戏中帮助幼儿建立空间方位的概念 。
2、发展和幼儿的观察、记忆、专注、推理能力
3、学习数学中的比大小、多种计数的方法
4、在生活中体验处处有数学的乐趣
游戏材料：
1、九宫格、十二宫格、十五宫格、十六宫格等表格
2、搜集家中各种小玩具或小物件等 ， 以一到三个维度划分（同颜色、同类物品、不同颜色、不同大小、不同种类等交替选择替代棋子物品）
3、纸杯9-16个
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游戏玩法：
1、将需要的表格、棋子（小玩具）摆放好
2、用纸杯将盖住玩具
3、两人互相掷骰子 ， 谁数大 ， 谁先翻纸杯
4、按照初定的游戏玩法 ， 翻纸杯数量 。 （两个配对就同时翻两个纸杯 ， 三个配对就同时翻三个纸杯）
5、根据自己猜想的位置 ， 拿起纸杯 ， 如果两个纸杯中的物品不同 ， 将放回原位
6、猜到的相同物品 ， 放在一旁 ， 随后把纸杯盖上
7、依次类推 ， 两个人轮流翻纸杯 ， 直到将所有物品都找到
8、数一数：谁的数量多 ， 谁为赢
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