文思泉涌 跋山涉水树新风,一生只为一事求( 二 )


不管自己是处在什么样的环境之下 , 他们都能展现出他们的人格魅力 。
有许许多多默默无闻 , 却依旧奉献于自己事业的典范老师 。 他们就生活在我们周边 , 只因他们日夜坚守 , 不辞辛劳 , 逐渐被大众认知 , 他们的事迹才得以保留下来 。
《一生只为一事来》这部宣传电影就是根据感动中国最美人物支月英教师的真实事迹进行的改编创作 , 反映出来的人物鲜活形象 , 突出了扎根于偏远地区乡村老师的那种敬业精神 。
其中电影讲述了这样一个过河的桥段 , 支月英老师带领着一群学生体会过河的感觉 , 帮助孩子们重拾自我 , 找到生活的乐趣 。
有一个男孩听从老师的安排 , 轻快的踩着石子过河过后 , 老师询问他的感受 , 他挺大声的回复道:“开心 。 ”
而一名娇小的女生畏惧过河 , 在老师和同学的鼓舞下 , 支老师就牵着她哆嗦的小手 , 让她踩着石子过河 , 怎料女生踩石子时磕磕碰碰 , 加上河水湍流 , 老师和该女生不幸滑倒 , 致使女学生受了伤 , 而老师却跟着被挨批 。
她当众被告知需要向大家解释 , 给出一个合理的理由 , 为什么教孩子们做危险的事情 。
“我们不是因为看到了希望才去坚持 , 而是我们坚持了才有希望 。 ”
我想 , 她一定是希望孩子们能够为此做出改变 , 尝试迈开第一步 , 唯有这样 , 才能真正突破自我内心的阻碍 。
文思泉涌 跋山涉水树新风,一生只为一事求
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漫漫上学路
支老师的关怀 , 还体现在她日常顾及到班上的每一个孩子 , 从上学到放学的这段经历 。
本是一段比较崎岖难行的路途 , 却在支老师的牵手陪伴下 , 显得不再那样可怕了 。
孩子们和支老师相处日渐融洽 , 交谈更加合拍 , 逐渐让支老师感觉到她尽到了老师应尽的责任 。 不管她待在何处 , 孩子们的心和她紧紧相连 。
要知道 , 上世纪80年代 , 贫瘠的小山村里 , 道路不通 , 讯号不灵敏 , 这种先天性的自然障碍在她到来之时是多么考验一个人的素质和能力 。
可是 , 又不得不承认 , 她一直怀揣着自己的梦想 , 只为给孩子们提供一个充满关爱且人人都有份的学习机会 , 即使是自然干预 , 又能怎样?
到头来 , 自己还是得先学会适应自然 , 正如同她心中的一腔热血 , 激荡起来便丝毫不在乎了 。
还是难以想象 , 这样一个乡村女教师 , 她是怎样通过她的努力博得大家欢迎的 。
但有一点很明显 , 这是一个长久的过程 , 它是从每个人内心的排斥感到青睐感转变的过程中得来的 。
不辞艰险 , 迎难而上 , 有这种带动力 , 她才能坚守她的梦想 , 和孩子们一起度过美好的学习时光 。
有着一份执着上进的心 , 无论怎么去想 , 都是值得的 。
文思泉涌 跋山涉水树新风,一生只为一事求
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感动中国支月英教师
恍惚之间 , 你会发觉在你眼中好像不值得一提的小举动 , 却能撼动一个整体催人奋进 。
这无疑是你的功劳 , 当然也是像你一样默默坚守在教育事业的人他们所做的贡献 。
你的出现 , 似乎就预示着像你一样的人终于能够被大家认同 , 这是很光荣的事情 。
不过 , 我知道 , 你们是不会计较这些的 , 你们更看重的是成果 , 看重的是培养一批又一批祖国栋梁的奇妙感觉 , 你们不会放过一丝一毫的细节 , 而是为了追求你们心中的完美而全力负责到底 。
未来的路始终在你们的脚下 , 你们借此机会鼓足勇气 , 奋力向前 。
我想 , 你们想要传播的东西恐怕不只是知识和技能 , 还有你们秉持心间的精神诉求 。
不然的话 , 为什么当要和你们告别时仍旧会对你们念念不忘 , 甚至于内心突然迸发出一种强烈的冲动 , 也定要成为和你们一样的人 。