IF枕边育儿耐心安抚还不行？“三问”打开娃的心门，宝宝发脾气情绪难控( 二 ) 眼看着宝宝一天天长大

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问题三:情绪稳定后，我们还需要做什么？
孩子的情绪逐渐稳定，大哭已经转变为小泣，有些甚至已经不哭了。事情发展到这里，是不是意味着可以结束了呢？有些家长看到孩子不哭了，觉得事情终于可以翻篇了，继而开始忙别的事情。这会让孩子感觉到什么呢？只有哭闹才会引起父母的关注，哭闹过后这种关注度就会马上下降。这会给孩子一种误导，孩子以后会不由地延长哭闹的时间。
正确应对：
等孩子平静后，我们可以询问孩子刚刚发脾气哭闹的原因，别用“你刚刚为什么发脾气”这种句式提问，这种问题小宝宝们一般无从回答。我们可以问：“你刚刚发脾气是不是因为积木拼了好久，依然没成功呀？是不是想要爸爸妈妈一起陪你玩呀？”
Ps：少问或不问“为什么” ，多问“是不是” ，这样才能更容易弄明白孩子发脾气的真正原因。每一次沟通时都要蹲下来和孩子平视，让孩子明白，他和父母间是平等的，他不是被命令支配的对象。

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处理孩子情绪遵循三原则
在《理解你的一至五岁孩子》中，作者通过模仿孩子的口吻，讲出了孩子崩溃时的感受：妈妈我哭闹时，想要的只是在经历这场暴风雨后被你包容，重新获得安全感。
所以，孩子情绪失控，是对他们安全感的巨大挑战，在处理时我们应该遵循下面的三个原则。
原则一：让孩子感受共情理解
如果孩子是因为受挫而发脾气，我们可以表达我们的共情和理解：“如果爸爸妈妈拼了这么多次还没成功，我们也会不高兴，这是人之常情。但不同的是，爸爸妈妈不会因此扔玩具。宝宝以后心情不好的时候不要再扔玩具了，这样是不对的。玩具被扔坏了，事后你自己会更伤心的。 ”

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原则二：让孩子自己表达
生气不高兴的时候，我们可以打枕头、深呼吸或者寻求爸爸妈妈的帮助。每个人都会有坏心情，但我们不能被坏心情控制，我们要打败坏心情，要学会控制它。
如果孩子是想爸爸妈妈陪着一起玩，可以直接告诉我们，而不是通过哭闹来引起我们的注意。要知道，语言是比哭闹好很多的交流工具。

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原则三：试着让情绪先过去
如果娃在公众场合情绪失控，我们先制止他的错误行为，把他从地上抱起来，带去一个人少安静的地方。这样我们和孩子都能有时间、空间平复心情，不用去介意路人的眼光。
给孩子平复情绪的时间，也给我们冷静思考的时间，待双方都情绪稳定后，再进行沟通教育。千万不要在情绪冲动的时候，做出任何不理智的行为。
枕边育儿寄语：
仔细想想，孩子发脾气了，你用更大的脾气去压制他，他或许会因为害怕而停止生气，但这会极大地伤害亲子关系。久而久之，孩子会变得更隐忍，他不会再让你发现他的坏心情，有什么心思都放在心里。要孩子发脾气，是因为信任你，是想寻求我们的帮助。当孩子一直很乖不再发脾气的时候，才是更严重的问题。你说呢？
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