乐观妈妈家长是关键，培养自律的孩子，这3点很重要，孩子能否自律 “快点起床

“快点起床，怎么老是这么磨蹭。 ”
“跟你说多少遍了，该写作业啦！”
“都跟你说了100遍，你怎么还这么粗心。 ”

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这些话我们不陌生吧，从小听着长大的，如今也拿着曾经非常反感的教育方式来教育我们的孩子。
殊不知，在教育中，一句话重复一百遍不会成为真理，即便是真理，重复一百遍也或将成为一句废话。这是因为孩子在无意识中开启了“心理屏蔽功能” ，早已左耳进，右耳出了。
如果家长做孩子身边的“活闹钟” ，每天的监督催促，既疲惫了自己，也摧残了孩子。孩子成了家长的木偶。
当孩子感觉自己是被威胁、被强迫、被控制着做事的时候，孩子就会觉得不是为自己做，而是为父母做，往往采用“不合作”的蒙混战术，来表达心中的不满。

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父母在为孩子做计划，监督催促孩子执行计划，让孩子在“他律”的环境中如何“自律”！
是家长剥夺了孩子的自律能力，还抱怨孩子没有自律性。
想要孩子做到自律，以下三点非常重要。意识到自律的意义
我有一个思维习惯，如果让孩子做某件事情，一定要给孩子讲清为什么要这样做。想改变一个人的行为，先要改变一个人的思想。
不管是成人还是孩子，只会认真地做他心中认同的事情。当他懂得了，才有动力去做。自律也是如此。

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对孩子的教育，不一定是非要讲大道理，比干巴巴道理更容易让孩子接受的是生动有趣的故事，我常给孩子们讲名人的故事。古代的，现代的，对于这些名人的故事，我们家娃是如数家珍啊。
这些故事讲完后，不用你给她提要求，她自己会给自己提要求，提议要向毛爷爷那样每天起来洗个冷水澡，要向钟南山爷爷那样坚持锻炼。
把我们想要对孩子说的道理，都夹杂在故事中，便于理解，也容易接受。
生活中的闲聊也是教育的一种方式，走路时我们会聊路人的身材，那些身材好的人，多是自律能力强的人。人人艳羡的身材背后，肯定有我们吃不了的苦。
聊聊身边那些有成就的人，背后也都是经历了无数艰辛。
记得你姥姥常说：“想要人前显贵，那就得人后受罪呀。 ”
这样讲孩子不反感，我的感受是，很多事情，当孩子真正认同了，自然也就自律了。

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陪伴孩子走过自律的“痛苦期”
让孩子自己做计划，自己制订的容易遵守。家长要做到“忍” ，忍孩子做得不够完美，当执行中遇到问题，你再指导孩子修正。
只有孩子真正为自己用心做事，而不是父母外在力量推动时，孩子才会真正焕发出内在的动力。
我们也要对自律的规律要有整体的认知，自律的前期是兴奋的，待热情消耗怠尽，就会出现中期的痛苦期，最后才是享受期。最高级的自律，是无需自律。
多数人都没能熬过自律的痛苦期，所以总是间歇性地自虐，没能走到持续性的自律的阶段。

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关键阶段在于中期的痛苦期，在自律的过程中一定会有反复的，这时候家长不要心灰意冷，这很正常。张瑞敏曾说：“管理就是反复抓，抓反复。 ”这话不仅适用于管理员工，同样适用于管理孩子。