「」高考是筛选性考试，最后逆袭的学生，这种能力和习惯都不差

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最近已经进入了语文的一轮复习，复习的内容是小说阅读，结果收上来学生的作业，简直快把我气的高血压都上来了。
举个例子，一道题是这样的：
请问文章第10段的环境描写对情节的推动有什么作用？请简要分析。
有一个学生的答案是这样的：1.衬托了某某的天真可爱的形象 2渲染了气氛3.为下文某某情节做了铺垫。
这个学生写了3点，字数写了一大堆，但是只有一点是有效答案，有两点字写得再多都没用。为什么呢？因为题目上清清楚楚地写着：对情节推动的作用。
再举个例子，一道题是这样的：
请问结尾的环境描写有什么作用？结合文章分析。
有一个学生的答案是这样的：渲染了生机勃勃的气氛，为全文奠定了感情基调。
看到这个答案，我简直都气笑了。我问这个学生，奠定感情基调一般在什么位置啊？这个学生恍然大悟，原来自己忽视了题目中的“结尾”二字。
通过以上的例子，我们可以发现，很多学生的阅读能力，解题能力都没有什么问题，最大的问题在于：审题能力太差！
审题能力太重要了我们都有这种印象，很多学霸写卷子总是又快又好，效率非常高。为什么呢？因为别人总是能精准地看到所有的条件，然后按照题目中提示的方向和要求，进行答题。有的学生题目都没看清，就开始哗哗哗开始答题，结果时间和精力都用上了，却答非所问，拿不到分，还伤害了自己的感情。
其次，我们往往认为命题者是来刁难考生的。 no no no ，作为一名老师，可以很负责地告诉各位考生们，命题老师不是来刁难学生的，而是想方设法帮助考生的。他们不可能直接告诉你答案，所以命题者都会在题目中，提示考生答题的条件，方向，要求和规范，甚至是字数。
所以考生一定不能辜负命题者的好意。
高考是一场筛选性考试，所有的能力都在筛选范围之内，拿到试卷，审题能力是所有其他能力展现发挥的基础。但是很可惜，很多学生一紧张，题目都没看清就开始回答，导致事倍功半。
那么如何才能训练自己的审题能力呢？能力和习惯是相辅相成的，认真审题是一个好习惯，如果养成了认真读题，圈点勾画的能力，慢慢地审题能力也会得到提升。
所以训练自己的审题能力很简单，借助一支笔就够了。方法很简单，就是用笔圈画出题干中的重要关键词，然后根据关键词的提示来答题。
举个例子，有一篇高考小说《峡谷》，最后一道题很多学生觉得很难，现在我们就来看看该如何审题。
第四题：小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。 (8分)
首先，我们圈画出这些关键词，我直接在题目中加粗了。首先我们可以看到有人物，还有峡谷，还有篇幅所对应的二者关系。题目要求我们回答为什么，其实换个角度来说，也就是这样处理的好处。
现在我们就知道思路了，第一，作者为什么花一半的篇幅写峡谷？峡谷本身的审美意义是什么？峡谷对人物有什么作用？人物对峡谷有何作用？人物和峡谷为什么各占一半篇幅，二者之间有什么关系？
思考了以上的问题，我们就可以得出答案:
①从在小说中的地位来看，峡谷是作者有意塑造的一个自然形象，与骑手一样有着重要的审美意义，所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容；（峡谷本身的作用）②从形象塑造上看，峡谷是骑手的主要活动空间，所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手性格起着关键作用；（峡谷对人物的作用）③从艺术表现上看，峡谷的描写，使人与物有机融合，峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成，互为比照映衬，产生更好的艺术效果；（峡谷和人物相互作用）④从思想内洒上看，峡谷的描写，蕴含着作者对大自然原始美与生命力的赞叹之情，这不仅丰畜了小说的内涵，也使小说的主题更为鲜明。（主旨）