「中小学」班主任:初中的这3类学生,将来往往“大有成就”,太真实了!


「中小学」班主任:初中的这3类学生,将来往往“大有成就”,太真实了!
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【「中小学」班主任:初中的这3类学生,将来往往“大有成就”,太真实了!】
「中小学」班主任:初中的这3类学生,将来往往“大有成就”,太真实了!
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「中小学」班主任:初中的这3类学生,将来往往“大有成就”,太真实了!
班主任坦言:初中阶段的这3类学生 , 未来往往会有前途 , 太准了处在青春的我们 , 总爱谈论青春 。 青春里的甜蜜与苦楚 , 成为了我们最愿意言说的对象 。 每个人的青春 , 充满了不同的色彩 。 在青春里 , 是今天低得要命的分数染灰了内心的梦想 , 是和母亲促膝长谈平静了心里的嘈杂 , 又或是匆匆一瞥街上一抹绿意扬起一天的活力 , 青春期的我们在一件渺小的事情上辗转反侧 , 不断与自己磨合 , 去迎来人生的夏天 。
中考是人生的分水岭 , 有的同学在小学教育阶段是班级里佼佼者 , 是家长眼中令人羡慕的别人家的孩子 , 但跨入初中后便像仲永一般沦为了众人 , 而有的人小学成绩虽不理想 , 却能在初中教育中一鸣惊人 。 不管怎样 , 优秀是一种习惯 , 去习惯做优秀的人 , 优秀的人会愈发优秀 , 不会因外部环境的改变而变化 , 即使将来走入社会、步入职场 , 也能初生牛犊不怕虎 , 在职场生涯中大放异彩 。 优秀的人身上有优秀的特质 , 初中班级里的这三类学生 , 也有其优秀的特质 。
1.不轻言放弃 , 勇于坚持的学生
每个人都有自己追寻美好事物的目标 , 实现目标 , 需要坚持 。 坚持 , 意味着相当长的一段时间里枯燥的反复、点滴的积累、克难的勇气、淡泊的心境 。 成功成仁的圆满从不曾有捷径 , 也无法复制 , 只能随着晨钟暮鼓 , 有始有终的坚持 。 学习贵有恒心与毅力 , 需静心潜读 。 有恒心的人 , 不管做什么事情 , 都能坚持到底 , 即使面对失败 , 也会重振旗鼓 , 奋发前行 。 相对地 , 还有些人一曝十寒 , 遇到挫折就垂头丧气 , 浅尝辄止 。 理想很丰满 , 现实很骨感 , 若想实现理想 , 就要持之以恒 。 在最美的时光里 , 做无悔的事情 , 可能好难 , 但一定很酷 。
2.深受老师器重的学生
在我们的校园生活中 , 班主任作为这个生活中的“大家长” , 不仅关注着每一个学生的学习情况 , 还要照顾每一个学生的身心健康 。 此外 , 一名老师大多“身兼数职” , 不仅管理着一个班级 , 还是另一个班级的任课老师 , 因此老师们是非常忙碌的 。 在这种情况下 , 班级干部的作用就显得尤为重要 , 不仅能够传达老师下发的班级任务及宣传消息 , 而且能够时常与老师进行交流沟通 。 但是班级干部可不是随随便便一个人都能当的 , 首先要有丰富的知识储备才能胜任班级职务 , 在与老师的交流沟通中能够充分地展现自己的学习能力与思考能力 , 在老师面前留下好的印象 。 其次要懂得基本的相处之道 , 在传达老师的班级任务及宣传消息时 , 要讲究合适的说话方法与方式 , 能够准备、完整的表达清楚老师的任务 , 与学生相处要讲究平和稳重 , 才能受到学生们的信服 。 而能够当上班级干部的人都不是泛泛之辈 , 大多都是深受老师器重、培养的学生 。
3.为人处事圆滑的学生
俗话说 , 一千个人的心中有一千个哈姆雷特 。 每个人所处的生活环境、家庭教育、学习氛围都会对这个人行为处事造成一定的影响 。 好的学习氛围将会培育出谦逊有礼的学生;不良的学习氛围会放大学生的顽皮天性 。 班级就像一块海绵 , 将来自不同地方、不同纯度的水都一一吸纳 。 那么如何与不同性格的人友好相处就成为了一门高深的艺术 。 回忆过往的学习生活 , 我们能够发现班级中总有些活泼好动的人 , 他们与老师玩闹 , 他们与同学嬉戏 , 他们能与性格好的学生一起谈论时事 , 他们还能与顽皮的学生一起五排开黑 。 越长大我们就越孤单 , 而校园生活中没有算计、没有阴谋阳谋的日子里结交的朋友便变成了一笔宝贵的财富 。 不论毕业后的成就 , 单单这份为人处世的能力都注定了金鳞岂是池中物 。 直至今日 , 提起他们 , 我们现在或许还会微微一笑说“他啊 , 我记得 , 人很仗义的” 。