不二新家长要了解天赋递减规律,学东西一点即明,孩子0-6岁关键期( 二 )
只有对一些比较感兴趣的事物 , 他们才能够更好的专注 , 如果孩子平时喜欢画画 , 父母可以发现 , 他们常常会拿着纸笔在随处乱画 , 而且对于漫画也比较感兴趣 。
如果孩子喜欢阅读 , 他们往往会对书爱不释手 , 每天晚上缠着父母去讲故事 , 这些都是孩子天赋的一种表现 , 父母在平时要及时观察 , 发现孩子最喜爱的事物 。
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2、抓住天赋期 , 不要让它流失
在刚开始的时候 , 父母可能也不知道孩子什么事物有天赋 。
但会发现 , 当他做某件事情时 , 往往比做其他事情更要专注 , 更有兴趣一点 。
这时候父母不需要急着下结论 , 可以在这方面慢慢的培养他 。
比如 , 当孩子喜欢跳舞时 , 父母可以给孩子放一些跳舞蹈的视频 , 让他去运用自己的行为动作表达出来 。 而且父母在平时还可以带他去看一些歌舞展 , 让他对舞蹈的了解更深入些 。
当孩子确实对这方面非常有兴趣时 , 父母就可以给孩子报一些培训班 , 让他更加系统的去学习 。
在刚开始时 , 由于孩子的心理承受压力有限 , 所以要慢慢的引导 , 任务也要从轻到重缓缓的增加 , 给孩子一个心理准备的时间 , 否则即使孩子有天赋 , 也会被父母的严苛要求打击掉 。
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3、给孩子正确的鼓励 , 引导孩子更好的成长
李玫瑾曾经讲到 , 鼓励是孩子幼年时期最需要的 , 但鼓励并不是随便就可以给的 。 当孩子做得是好的时候 , 要给予鼓励 , 甚至可以给予一定的物质上的奖励 。
当孩子做的确实不太好时 , 父母就需要给孩子一定的批评 , 引导他向好的方向去努力 , 这样才更有助于他自身的提高 , 当孩子得到鼓励时 , 他们往往内心的动力会增加 , 因为他们在此方面本来就有天赋 , 再加上内心的动力 , 所以想不做好这件事情都会非常难 。
反而 , 当孩子无论做成什么样的结果 , 父母都给孩子鼓励时 , 孩子就体会不到鼓励的快乐 , 他们会认为鼓励就是父母随意间说的一句话 , 对孩子起不了任何的作用 。
在0~6岁的时候是父母最不能掉以轻心的事情 , 在这个时期是孩子很多习惯养成的时期 , 也是最容易发现天赋的时期 。
【不二新家长要了解天赋递减规律,学东西一点即明,孩子0-6岁关键期】如果父母不想让孩子就这样平平庸庸的度过一生 , 那么父母也要辛苦一点 , 要正确的当孩子的引路人 , 为他的前途点燃一盏明亮的灯 , 指导他去更好的远方 。
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