萌主妈咪育儿经让孩子自我成长，才能更好激发潜在能力，不要随意给孩子定目标 “文/萌主（个人原创

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一个外国小朋友问中国小朋友：“你喜欢什么？”中国小朋友不假思索的说：“我喜欢数学。 ”
外国小朋友又强调了一遍“我是问你自己的兴趣爱好是什么？”中国小朋友沉思了一会，变得茫然起来，除了父母，老师贴的标签“数学”“语文”“英语”外，自己喜欢什么呢？
最忙碌的应该就是中国的父母了
中国的父母应该是全世界最好最忙的父母了，从孩子出生那一刻起，就有操不完的心，孩子的每个成长阶段都有父母的“出谋划策” ，希望孩子按照自己做好的目标发展。
孩子从小就有“我要做第一名” ， “我要当小队长”的概念，但孩子真的怎么做，他们自己清楚吗？
在心理学上，把这种现象称为自我概念清晰度缺乏，而很多心理学家研究表明，自我概念清晰度越清晰的人，心理调节能力越强，面对挫折的自我处理方式更恰当，学业更突出。
目标教育是中国传统的教育方式，中华文化教孩子要从小要“听话” ，认为孩子照做就是件好事，那么今天我们就一起来探讨“父母随意定目标规划孩子人生，给孩子带来的影响是什么”

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随意给孩子定目标其实会产生不良影响
1）不合理的目标缺乏行动力
因为父母有时并不是非常了解自己的孩子，只是把自己的希望一意孤行强加到孩子身上，导致目标过高或者过低。
高目标让孩子觉得难以达到，丧失积极性，一度高要求会让孩子觉得“我不行”“我是失败的人” ，严重影响了孩子的自尊心和自信心，长此以往，孩子在接纳问题上产生了反感，胆小，退缩，甚至会影响孩子的潜能开发。
而目标过低会让孩子觉得不足以为之努力，执行力缺乏，或者总是达到目标后变得自负傲娇，高估自己，真正遇到困难时，一击即倒，心理承受能力弱。
得不到正确的自我评价，潜能得不到发展，自我价值难以实现。

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2）孩子迷失自己
父母一味给孩子定目标， “你要考班上第一名”“要上奥数”“要在英语比赛上拿到第一”父母把孩子的人生规划好了，孩子没有机会把自己的想法表达出来，必须沿着父母的设计图走，感受不到父母对自己的尊重。
当孩子逐渐长大了还在问“妈妈我明天穿什么裙子” ， “妈妈我要不要参加朋友生日聚会”时，父母会头痛“孩子为什么一点主见都没有” ，父母有没有想过导致孩子丧失独立人格的原因。
本该在培养孩子主见的时候，父母包办替代，为孩子做选择，给孩子定目标，剥夺孩子自我成长的权利，让孩子不清楚自己需要什么，要成为什么样的人，产生自我怀疑，迷失自己。
【萌主妈咪育儿经让孩子自我成长，才能更好激发潜在能力，不要随意给孩子定目标】3）养成依赖习惯
孩子的发展规律是自发走向独立的，他们愿意尝试新鲜事物，喜欢用自己的思维方式对待事情，但是父母看不到孩子独立的愿望，仍然过多插手孩子的学习和生活。
使得孩子无法完成自己应该完成的事，父母干涉孩子的各种选择和决定，让孩子养成了从小依赖他人的习惯，长大后无法适应社会。
《圣经》里说“你们要知道，你们的孩子并不是你们的，他是上帝派来的天使，你们只是负责照顾” ，是在告诉我们每个孩子都有独立的人格，爱孩子，不等于控制孩子，不等于为他做好一切选择，规划好所有目标。
孩子的未来，家长是引导者，是航行中的灯塔，是指路的指示牌，不是限制孩子潜能开发的条条框框。