第一心理说明你正在培养一个高情商的孩子，这两大迹象每天耕耘最有趣、最实用的心理学日常生

每天耕耘最有趣、最实用的心理学
日常生活中，我们常常以两极分化的标准来评价和要求孩子，一个是放任和溺爱，另一个是操控和强求。在后面一种情况中，如果孩子不遵守规则，或是与我们的想法背道而驰，我们就会训斥孩子，有的人甚至为了提高自己的权威打骂孩子。
我们的初衷是希望孩子变得越来越优秀，但是错误的行为会抹杀孩子的灵性，阻断提高孩子情商的可能性。

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心理学家指出，孩子的情感表达方式和气质类型是与生俱来的，人们很难借助某些测量工具准确地测孩子的情商和实际能力。
大部分情况下，家长们往往忽视了孩子具有高情商和高潜力的行为，反而被家长们误会和指责，最后阻碍了孩子情商的发展。
多动
当今社会，不管在家里，还是在外面，很多家长抱怨自己的孩子有多动症。
例如，在课堂上，不能安静的坐在自己位置上，并且难以集中注意力。家长们为此感到万分焦虑，担心孩子的多动症会影响孩子的生长发育。
实际上，遇上此类孩子，家长们没必要过分焦虑，害怕孩子的多动症会影响其成长发育，更不能随随便便给孩子安上“多动症、感觉系统失调”的帽子。

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一部分闲不住的孩子确实存在多动症和感官系统失调的可能。
但是，绝大部分的孩子好动是因为他们具有高感知能力和高情绪智力，能够较为准确的捕捉到环境的细微变化，并作出适时反应。
临床心理学认为，多动的孩子如果不存在系统性的疾病，那么，他们的感知能力普遍会很强，很擅长并喜欢捕捉和加工他人的情绪。
所以，敏感的特质随之而来。
这类孩子的大脑很灵活，高速运转，学习能力、接受新事物等能力很强，情商也很高，其社交柔韧度明显高于旁人。
因此，如果孩子是这种类型的，那么敏锐的情绪感知实际上有助于孩子的成长，应给予孩子正确的引导和教育，使他们的前途更加光明。

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兴奋
很多孩子在人群中表现得极度兴奋，具体表现为：平时在家里行为正常，但是一旦有客人或者陌生人来访，他们就会变得异常兴奋、躁动不安。
要么开始不间断的说话，有强烈的表达欲望，或者开始用唱歌、跳舞、围绕屋子跑动跑西等各种方式吸引他人的注意力。有的小朋友更为胆大，甚至缠着客人“谈天说地” ，带着客人参观自己的秘密基地、各种自己珍藏的宝贝，以及某些自己的小发明和小创造等。
这时候，家长们会比较尴尬，因为孩子突如其来的“不正常”的表现，家长们一时不知道该如何反应，不知道如何应对。而客人本着礼貌的态度，即使被多次干扰正常谈话，也会强行撑住场面。

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如果你恰好面临这样的情况，千万别在客人面前训斥自己的孩子，将孩子赶走。因为这样的种行为会让孩子感到自尊心受挫，降低表达欲望。
相反，适当的夸赞孩子活泼，能够充分活跃气氛能够起积极作用，而且孩子的行为也证明了他的脑结构和脑连接发育的相当好。抓住机会讲解交流沟通中的礼仪，更有助于塑造孩子的情商。
遗传学上认为，人类的大脑分为左右两部分区域，两个区域的分工和作用是不同的，它们分别控制了人们的语言、思考和行为。
而脑连接在婴幼儿时期的发育数量较少，随着年龄的增长，连接会越来越多，渐渐发育成熟。