教育入学的“选择+派位”=教育的“适合+公平”

最近 , 小编带大家了解了
义务教育阶段的入学政策
有不少家长在后台给小编留言
提出了很多具体的问题
朗悦地区的家长们对该区域
为什么要采取“选择+派位”的方式入学?
如何进行“选择+派位”?
参与派位的三所学校情况如何?
交通、用餐等问题如何解决?
......
等问题存在着疑惑
今天
小编为大家带来一段视频
您的疑惑从中会找到答案
△《一个不能少》朗悦地区入学情况详解
近年来 , 为让更多孩子享有公平而有质量的教育 , 依据教育部和北京市教委“积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合的入学方式”的相关精神 , 北京多区逐步实施“多校划片” 。 伴随房山区城市化进程加快、长阳新城崛起 , 长阳地区入住的人口和适龄儿童数量急剧增加 , 种种因素叠加 , 导致位于房山长阳地区的十二中朗悦学校学位供给远不能满足需求 。
为了破解学位压力 , 在政府大力推动下 , 朗悦学校周边的三所新学校拔地而起 。 2018年和2019年 , 北理工附属实验学校、十二中教育集团良乡小学铭品校区、首师大房山学校竹园街校区先后投入使用 。
教育入学的“选择+派位”=教育的“适合+公平”
文章插图
教育入学的“选择+派位”=教育的“适合+公平”
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新学校建成后 , 区教委对划片范围进行了相应调整 , 积极为朗悦学校“瘦身” 。 但是 , 2020年朗悦学校服务范围生源预计超过500人 , 学校只能开设4个班承接200人 。 因此 , 今年将继续实行“选择+派位”入学 。
教育入学的“选择+派位”=教育的“适合+公平”
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“选择+派位” 保障入学机会均等
早在2016年 , 教育部办公厅下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》 , 明确提出“鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性 , 就近入学并不意味着直线距离最近入学 。 要充分考虑可能影响公平的各关键要素 , 确定相对科学的划片规则 , 确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学”“在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方 , 根据实际情况积极稳妥采取多校划片” , 这是教育部首次在官方文件中正式提出要缓解择校热 。 此后 , 教育部每年都要求各地采取措施 , 给“择校热”降温 。