##一位“尖子生”家长的网课反思：为何当初没有听班主任的话？( 二 )

网课是分水岭，这已经成为共识，它考验的不仅仅是学生的自觉性和学习能力，更考验上家长的耐心和责任心。有不少孩子在三个月网课期间专注认真，积累起优势。而有不少原本成绩优异的学生，因为三个月的网课，成绩飞速下滑，甚至身心健康都出问题。
马上孩子就要返回学校了，该怎么办？老董问我。
其实我班上也存在这样的问题，也有老董这样的家长。虽然我无数次强调寒假已经结束，新学年已经开始，请家长务必监督到位。但依然有不少家长并不在意，和老董的心态一样，开学了就好了。
事实上，开学了就晚了。
当然，家家都有一本难念的经，每个家庭情况各不相同，不少家长在为生计劳碌奔波，真的很难顾及到孩子，这也是家长盼望开学的重要原因。
如果孩子几个月都没有认真上网课，该怎么办？
学习是有延续性的，知识是有延续性的，三个月不认真上网课，知识的链条已经断了，想到重新链结，得用时间加汗水，得付出更多的努力。
但不能放弃，孩子是自己的孩子，孩子才是自己最大的事业。有几点建议，供大家参考吧：
1 ，跟孩子来一次深谈，达成共识，从零开始，从头再来。三个月网课以来，老董从来没有跟孩子认真地谈过一次话，没有认真的交流。现在需要了。老董的孩子原来成绩不错，学习能力还是可以的，所需要的是态度和目标。
2 ，做好孩子的榜样。我知道老董是个手机控，每天下班回家都躺在沙发上玩手机，这样其实不太好。父母是孩子的老师，你首先要控制手机瘾，教育孩子的时候才有效果。
3 ，赶紧制订追赶计划。落下三个月的课程，已经不少了，需要时间来弥补。返回学校是不再上新课的，所以必须“挤”时间来补课，这个过程可能比上网课还辛苦，要有思想准备。
4 ，及时与任课老师沟通，听取老师专业的指导意见。
5 ，调节心情，这个时候，就不要再对孩子抱怨，指责甚至打骂了，因为孩子这样，父母也有责任。所以和孩子一起承担起责任，把失去的时间，失去的课程补起来。
老董问我还来得及不？不管来不来得及，从现在开始去做事情才是根本。我相信努力自有回报，也相信努力会有奇迹。三个月教训很深刻，不要再去想了，从零开始。
这也是我一直坚守的观点，在教育孩子方面，与其心情沉重地去“翻阅历史” ，不如云淡风轻地“走向未来” 。
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