齐姐育儿■检查后才知患焦虑症，超前教育的危害有多大？，8岁孩子总发脾气很多家长为了让孩子成才

很多家长为了让孩子成才，早早的给孩子准备了各种兴趣培养、英语教育、思维拓展等课程。
有的家长甚至在孩子7、8个月就开始让孩子上课了。然后其余家长看到别人家的孩子这样，会觉得：“我家孩子要是不学，那不就被落下了吗？”于是也开始给孩子上课。
那这样过早的让孩子接受教育真的好吗？
夏丽是坚定的“早教派” ，自从怀孕开始，夏丽就开始了胎教，每天都听英语节目，听音乐。

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等孩子7个月的时候就给孩子报了行为培养班， 1岁半的时候就送孩子去了幼儿园，开始学音乐、学数学。孩子表现的也很好，在幼儿园的时候就学会了加减法，学会了拼音认字。
7岁时上了一年级之后也是名列前茅，夏丽觉得自己的心血没有白付出。但是没想到，等孩子8岁上了二年级之后成绩突然开始下滑，甚至比不上没有早教的孩子，而且不止是成绩下降，夏丽发现孩子越来越不喜欢说话，每天都很沉闷，还经常发脾气。
夏丽十分焦急，赶紧带孩子去了医院，结果经过医生检查发现孩子居然患了焦虑症。

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这到底是怎么回事呢？
那么，超前教育究竟有怎样的危害呢？
一、让孩子产生焦虑
以数学为例，孩子的逻辑思维能力一般在3岁开始形成， 8岁的时候迎来第一个发展的小高峰，有的家长会发现，明明之前怎么都讲不会的题，等孩子大些了自然就懂了，这其实就是孩子的思维能力发展的结果。
让孩子过早的学习，孩子其实并不是真正的理解了，所以并没有触类旁通的效果。

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在这种教育方式下，如果孩子不能很好的理解老师的话，很有可能使孩子感到焦虑，紧张，甚至有挫败感，失去探索的好奇心。而得到的结果也是事倍功半，甚至揠苗助长。
二、让孩子产生不安全感
家庭是幼时孩子获得安全感的重要场所。让孩子过早的离开家庭去学校，很有可能造成孩子不安，孤独的情绪，这也是孩子初次去幼儿园会大哭的原因。
如果孩子年龄很小，再加上处于陌生的环境中，就会让孩子没有安全感，而安全感在孩子成年之后都会对其产生明显影响。过早的让孩子脱离家庭，离开父母还有可能造成孩子亲情冷淡，也不利于亲子关系的培养。

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三、让孩子失去童年的快乐
过早的让孩子进入学校，会禁锢孩子追求自由的天性。很多家长都发现接受早教的孩子会特别懂事，还有家长为此自豪，但是家长可以思考一下，懂事这个词对于孩子来说真的好吗？孩子过早的懂得生活的规则，失去自由。
很多家长都说自己是为现实妥协，难道孩子就应该在本该自由自在的年纪过早的体会生活的压迫吗？难道家长希望孩子回忆起童年只有数不清过的作业，上不完的课程吗？

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那如果不让孩子上课，我们又该如何教育孩子呢？
在生活情境中教育
其实对于孩子的教育，并不一定是在学校中进行的，在家庭，在生活中同样可以教育和培养孩子，而且这种教育更加潜移默化，润物无声但却更加深远持久。
家长可以在生活中教孩子一些好的生活习惯，比如要注意卫生，要节约用水，要懂礼貌。
在孩子3-6岁的这段时间其实更重要的是培养好的习惯而不是学多少知识。好的习惯是孩子更好学习的基础，也是让孩子一生受益的东西。