[辣妈育儿学堂]可帮你解决80%的育儿冲突,这四个基础育儿理念
在陪伴孩子成长的过程中 , 我们会遇到各种各样的困扰与挑战 , 孩子又哭又闹 , 我们大动肝火 。 尤其到了孩子上学的年龄 , 家里更是鸡飞狗跳 。
下面 , 给大家分享四个基础的育儿理念 , 如果我们掌握了这些理念以及使用方法 , 就能帮我们消除生活中80%的育儿冲突 。
(一)情绪管理 , 是一生的功课
当孩子生气了 , 我们应该怎么处理?当我们生气了 , 我们如何冷静下来?我们冷静得越快 , 越有利于解决问题 , 更有助于增进亲子关系 。
我曾经和两个做过一个活动:写下来所有能让我们感觉好起来的事情 。
淏仔写了看电视、看书、出去玩、吃零食……玥玥写了画画、睡觉、看书……我写了听音乐、散步、安静一会儿……当两个孩子生气的时候 , 我会提醒他们注意“情绪状态” , 然后给他们建议:“要不要去看看书/吃点零食?”这样 , 孩子们就会意识到自己的情绪失控了 , 有意识地努力冷静下来 。
有一次 , 我生气了 , 高声说了好几句 , 然后我意识到自己失控 , 走到厨房一边冷静 , 一边洗水果 。 两分钟后 , 我喜欢的钢琴曲的声音飘了过来 , 我心中一阵感动:“淏仔在帮我冷静 。 ”
我们一家四口都是急脾气 , 我们现在就用这种方式 , 互相帮助 , 共同进步 。
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(二)陪伴孩子写作业 , 是一门艺术
很多父母与孩子在一起的时候 , 不提学习就“母慈子孝” , 一提学习就“鸡飞狗跳” 。 陪伴孩子学习 , 不是一件简单的事情 , 可以说这是一门“艺术” 。 如果我们没有这个艺术细胞 , 我们的陪伴也许会让孩子感觉更加糟糕 。
我相信每个父母都非常爱孩子 , 所做的一切都是为了孩子好 。
但是 , 我们平时的做法 , 对孩子真的有帮助吗?还是起了反作用?
我们可以问一问自己这样三个问题:
我现在的所作所为 , 能让孩子变得越来越差 , 还是越来越好?我现在对孩子的言行 , 是在抽走他的能量 , 还是在给他加满能量?孩子在我的陪伴下 , 会形成怎样的自我认知?是不断被强化的负面认知:“我太马虎 , 我很笨 , 我写不好” , 还是对自己的正面认可:“我能独立思考、认真完成作业;我有进步了、我会做得越来越好!”?如果答案都是前者 , 那么我们一定要调整我们陪伴孩子写作业的方式 , 提高我们情绪管理能力 , 管住我们的嘴 , 少说打击的语言 , 多说引导性、鼓励性的话语 。
如果你做不到、忍不住 , 那么请远离 。 既然你无法帮助孩子更好地进步 , 至少不要让他感觉自己更糟糕 。
等你学会了如何与孩子沟通 , 掌握了这门艺术之后 , 你再来陪伴孩子 。
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(三)当孩子畏难时 , 不可盲目强推 , 也不可随意放弃
现在每个孩子都上着好几个特长班 , 有的孩子能坚持下来 , 有的孩子坚持不下来 。
当孩子不想继续上的时候 , 我们应该如何处理?
是“推”还是“放”?——要根据孩子的能力和感受决定 。
如果孩子这个特长课上的很辛苦 , 再认真再努力也追不上别人的步伐 , 每次上课都有一种挫败感 , 对这个课程的喜爱也消失无踪 。 这种情况下 , 我们不要盲目强推 , 会伤害到孩子的自尊 , 更会影响孩子的自信 。
如果孩子依然喜欢这个课程 , 只是训练枯燥乏味 , 再加上难度提升 , 学起来辛苦 , 但是孩子能力上没问题 , 只要按照老师要求就会学得好 。 孩子只是害怕辛苦 , 有些畏难 , 不愿持续下去 。 这时 , 我们需要鼓励孩子继续前行 , 引导孩子继续爬坡 , 当爬上去的时候 , 孩子会有一种成就感 , 这种成就感是一种正向强化 , 让孩子做得越来越好 。
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