[辣妈育儿学堂]可帮你解决80%的育儿冲突，这四个基础育儿理念在陪伴孩子成长的过程中

在陪伴孩子成长的过程中，我们会遇到各种各样的困扰与挑战，孩子又哭又闹，我们大动肝火。尤其到了孩子上学的年龄，家里更是鸡飞狗跳。
下面，给大家分享四个基础的育儿理念，如果我们掌握了这些理念以及使用方法，就能帮我们消除生活中80%的育儿冲突。
（一）情绪管理，是一生的功课
当孩子生气了，我们应该怎么处理？当我们生气了，我们如何冷静下来？我们冷静得越快，越有利于解决问题，更有助于增进亲子关系。
我曾经和两个做过一个活动：写下来所有能让我们感觉好起来的事情。
淏仔写了看电视、看书、出去玩、吃零食……玥玥写了画画、睡觉、看书……我写了听音乐、散步、安静一会儿……当两个孩子生气的时候，我会提醒他们注意“情绪状态” ，然后给他们建议：“要不要去看看书/吃点零食？”这样，孩子们就会意识到自己的情绪失控了，有意识地努力冷静下来。
有一次，我生气了，高声说了好几句，然后我意识到自己失控，走到厨房一边冷静，一边洗水果。两分钟后，我喜欢的钢琴曲的声音飘了过来，我心中一阵感动：“淏仔在帮我冷静。 ”
我们一家四口都是急脾气，我们现在就用这种方式，互相帮助，共同进步。

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（二）陪伴孩子写作业，是一门艺术
很多父母与孩子在一起的时候，不提学习就“母慈子孝” ，一提学习就“鸡飞狗跳” 。陪伴孩子学习，不是一件简单的事情，可以说这是一门“艺术” 。如果我们没有这个艺术细胞，我们的陪伴也许会让孩子感觉更加糟糕。
我相信每个父母都非常爱孩子，所做的一切都是为了孩子好。
但是，我们平时的做法，对孩子真的有帮助吗？还是起了反作用？
我们可以问一问自己这样三个问题：
我现在的所作所为，能让孩子变得越来越差，还是越来越好？我现在对孩子的言行，是在抽走他的能量，还是在给他加满能量？孩子在我的陪伴下，会形成怎样的自我认知？是不断被强化的负面认知：“我太马虎，我很笨，我写不好” ，还是对自己的正面认可：“我能独立思考、认真完成作业；我有进步了、我会做得越来越好！”？如果答案都是前者，那么我们一定要调整我们陪伴孩子写作业的方式，提高我们情绪管理能力，管住我们的嘴，少说打击的语言，多说引导性、鼓励性的话语。
如果你做不到、忍不住，那么请远离。既然你无法帮助孩子更好地进步，至少不要让他感觉自己更糟糕。
等你学会了如何与孩子沟通，掌握了这门艺术之后，你再来陪伴孩子。

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（三）当孩子畏难时，不可盲目强推，也不可随意放弃
现在每个孩子都上着好几个特长班，有的孩子能坚持下来，有的孩子坚持不下来。
当孩子不想继续上的时候，我们应该如何处理？
是“推”还是“放”？——要根据孩子的能力和感受决定。
如果孩子这个特长课上的很辛苦，再认真再努力也追不上别人的步伐，每次上课都有一种挫败感，对这个课程的喜爱也消失无踪。这种情况下，我们不要盲目强推，会伤害到孩子的自尊，更会影响孩子的自信。
如果孩子依然喜欢这个课程，只是训练枯燥乏味，再加上难度提升，学起来辛苦，但是孩子能力上没问题，只要按照老师要求就会学得好。孩子只是害怕辛苦，有些畏难，不愿持续下去。这时，我们需要鼓励孩子继续前行，引导孩子继续爬坡，当爬上去的时候，孩子会有一种成就感，这种成就感是一种正向强化，让孩子做得越来越好。