其次 ， 鲁迅对于现在的孩子来说已经是时代久远的人物了 。 时代在变化 ， 思想也在变化 ， 鲁迅通过文章给孩子们传递的思想不利于孩子的今后发展 ， 我们不能用旧的思想来束缚新时代的孩子们 。
反对者则认为 ， 鲁迅先生的文章可以帮助孩子们了解到过去的历史 。 通过鲁迅笔下那些反面的人物帮助孩子们树立正确的三观 ， 促进他们的成长 。 再者说鲁迅先生是文坛泰斗级别的人物 ， 细腻的文笔和精妙的用词都有很多值得借鉴的地方 。
\"读史可以明智 ， 鉴以往而知未来\"鲁迅先生笔下刻画的人物皆具有典型的社会特征 ， 是活生生的人的倒影与缩写 ， 那哪里不值得我们研读呢？
文人对\"去鲁迅化\"的见解\"去鲁迅化\"这件事也引起了文人们的重视 ， 其中莫言和余华就对此发表了见解 。 让中小学生头疼的课文很多 ， 其中文言文和古诗占一类 ， 鲁迅的文章占一类 。
从小到大 ， 鲁迅的文章就贯穿我们的童年 。 深奥难懂的文章和节选出来要背诵的部分使很多孩子头疼的嗷嗷直叫 。 莫言也不例外 ， 他曾直言不讳的道：\"小时候 ， 我看到鲁迅的文章就头疼 ， 真的是太难懂了 ， 当时恨不得鲁迅少写点文章！\"
但是对于\"去鲁迅化\"这件事莫言是反对的 ， 他说道：\"难懂归难懂 ， 但是值得借鉴的地方却很多 。 我自己的所有长篇小说加起来都没有鲁迅先生的一个中篇小说来的有价值！\"
作家余华和莫言有着类似的经历 ， 小时候背诵鲁迅的文章使得他对鲁迅厌烦至极 。 长大后的他才真正懂得了鲁迅先生文章中的韵味 ， 所以两人观点才会一致 ， 都是亲身经历过来人 。 电影以余味定输赢 ， 小说也是如此 ， 过目就忘的小说不过是无聊时的消遣罢了 ， 真正好的小说 ， 会使人很长一段时间活在小说带来的余韵中 。
【『徐达』\去鲁迅化\为什么会兴起？到底要去什么？莫言、余华观点一致】
从余华的小说《活着》中不难看到鲁迅对他的影响 ， 在余华的笔下我们似乎又看到了在不同年代生活的孔乙己 。 余华曾坦言道：\"虽然不想承认 ， 但是鲁迅他的确对我有潜移默化的影响 ， 我想他斐然的文笔是没有人愿意质疑的吧 。 \"
\"去鲁迅化\"可以说是时代改变下的产物 ， 但是我们不能因为这样去排斥鲁迅先生的作品 。 鲁迅的作品是一个年代的缩影 ， 小时候读他的作品时或许一知半解 ， 但成年后就会发现这些夸张的人物写照皆是现实 。
文/平南

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