「发病率」这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界( 三 ) 发病率

去年很火的诺贝尔得奖者约翰·古迪纳夫（John B Goodenough）在小时候也是一名这样的“笨小孩” ，他在很多访谈都提及过他曲折的成长经历。因为发现自己有阅读困难，他学习跟不上进度，身为耶鲁大学教授的父亲早早就认定了这个儿子是个“没前途的学渣” ，嫌弃到连学费都不想帮他付。
约翰·古迪纳夫 | Mitch Jacoby/C&EN
当时周围没有人知道世界上还有阅读障碍这种病，也没有任何力量能帮助他。他浑浑噩噩读完小学，直到12岁，才开始自学阅读和写作。在学业选择上他尽量避开英语、历史等需要大量阅读的课程，转攻数学、物理等逻辑学科。
阅读障碍，影响了他的学术和职业选择，一路引导他成为了一名富有创新精神、想象力的问题解决者。他在58岁发明了钴酸锂电池， 97岁获得诺贝尔化学奖，成为迄今最年长的诺贝尔奖得主。
我想，当其他人习惯“能动嘴就绝不动手” ，阅读障碍患者却受限于疾病，只能“多动手少吵吵” 。这可能也是他们成功的原因之一吧？
他们需要理解、关注和积极干预
目前，还没有能够治疗阅读障碍的药物，阅读障碍的干预主要以早期的特殊学习训练为主。医生和特殊教育工作者会一起为患者设计专门的训练方案，如精细动作训练、视觉训练、触觉训练等。
图 | 图虫创意
还有一些实用的技巧，如调整阅读材料的字体大小和间距、写大字，或使用电脑书写等（电脑能自动检查拼写和语法），都可以在某种程度上帮助孩子解决阅读障碍带来的困难。
而比起干预更重要的，是理解和关注。过去，由于对阅读障碍的认知不足，学术界普遍认为使用“方块字”（表意文字）的汉语言系统国家基本没有阅读障碍，因而，中文阅读障碍长期被忽视。现在我们逐渐认识到，中文阅读障碍发病率并不低于世界。中国儿童群体当中，隐藏着的阅读障碍患者，正饱受偏见和误解。
鲁迅美术学院的陈雪琴曾在她的作品《Dyslexia ，语词之歌》中，以文字为主要元素，表达自己对于中文阅读障碍的理解 |《Dyslexia ，语词之歌》，陈雪琴
试想一下，当你眼中的文字也是这个样子，而却没人愿意相信你、理解你，给你贴上“懒”“坏孩子”的标签，训斥你因为“不努力”所以做不好事，你需要鼓起多大的勇气才能不心灰意冷、砥砺前行呢？
正如电影《地球上的星星》讲述的一样，每一个孩子都是独一无二的，总有一天，他们会走出自己的路。
在我们周围，那些用独特眼光看世界的人，最终改变了这个世界。