「探索深度记忆TB」来自于充分体验不安全的人生,人生唯一的安全感

“父亲也说过 , 只有疯子才会放弃这么好的教育机会 。 回到艾斯特中学 , 就是回到安全、正常的环境 , 回到被社会认可、对个人前途有益无害的王国 。 可是 , 我的内心却告诉我 , 那不是适合我的道路 。 ”
「探索深度记忆TB」来自于充分体验不安全的人生,人生唯一的安全感
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尽管我的想法和行为 , 与社会公认的规范不相吻合 , 甚至使我看上去像个疯子 , 但我应该选择自己的路
人生就是一种冒险 。 你投入的爱越多 , 经受的风险也就越大 。 我们一生要经历数以千计乃至百万计的风险 , 而最大的风险就是自我成长 , 也就是走出童年的朦胧和混沌状态 , 迈向成年的理智和清醒 。 这是了不起的人生跨越 , 它相当于跃向前方的奋力一跳 , 而不是随意迈出的一小步 。 很多人一生都未实现这种跨越 , 他们貌似成人 , 有时也小有成就 , 但直到寿终正寝之际 , 其心理仍远未成熟 , 甚至从未摆脱父母的影响 , 从未获得真正的独立 。
我是幸运的——即将满十五岁时 , 我迈出了至关重要的一步 。 当时 , 我隐约体会到成长的本质 , 以及与之有关的风险 , 它带给我的体验 , 我至今难以忘怀 。 我不知道当时的举动 , 其实就是自我成长的体现 , 但不管怎么说 , 我还是大步向前 , 迈向了未知的崭新天地 。
十三岁时 , 我在离家很远的菲利普斯·艾斯特中学就读 , 这是一所很有名气的男生预科中学(我的哥哥也在这所学校里上学) , 也是公认的明星中学 。 学校毕业生大多都会考入常春藤名校 , 毕业后如愿步入社会精英阶层 。 拥有这所明星中学的教育背景 , 人生之路可谓光明 。 我的家境还算富裕 , 父母有财力让我接受最好的私立教育 , 这使我充满了安全感 。
奇怪的是 , 我刚刚进入中学 , 就觉得与那里格格不人 。 那里的老师、同学、课程、校园、社交乃至整个环境 , 都让我难以适应 。 似乎除了努力学习 , 以便开拓美好的未来 , 我没有任何选择 。 经过两年半的努力 , 我益发觉得生活失去了意义 , 情绪也更加消沉 。 最后一年 , 我几乎整天睡觉 , 仿佛只有睡觉 , 才会感觉舒适和自由 。 现在回想起来 , 我当时整天昏睡 , 可能恰恰是我在潜意识中 , 为即将到来的跨越做出准备 。
在三年级春假 , 我一回到家 , 就郑重地向父母宣布:"我不打算再回那所学校了 。 "父亲说:"你不能半途而废 。 我为你花了那么多钱 , 让你接受那么好的教育 , 你不明白放弃的是什么吗?""我也知道 , 那是一所好学校 。 "我回答说 , "可是 , 我不打算回去了 。 ""你为什么不想法去适应它呢?为什么不再试一次呢?"我的父母问 。 "我不知道 , "我沮丧地说 , "我也不知道为什么讨厌它 。 我只知道 , 我再也无法忍受下去了 。 ""既然这样 , 那你告诉我们 , 你到底打算怎么办?你好像没把将来当一回事 。 你有什么样的个人计划呢?"我依旧沮丧地说:"我不知道 。 反正我再也不想去上学了 。 "
父母大为惊慌 , 只好带我去看心理医生 。 医生说我患了轻度忧郁症 , 建议我住院治疗一个月 。 他们给了我一天时间 , 让我自行做出决定 。 那天晚上 , 我痛苦不堪 , 第一次有了轻生的念头 。 既然医生说我患有轻度忧郁症 , 那么住进精神病院 , 就似乎是合情合理的事 。
但我哥哥在那所学校很适应 , 为什么我却不行呢?我清楚我无法适应学校 , 完全是我自己的责任 , 我顿时觉得自己是低能儿 。 更糟糕的是 , 我觉得自己和疯子没有两样 。 父亲也说过 , 只有疯子才会放弃这么好的教育机会 。 回到艾斯特中学 , 就是回到安全、正常的环境 , 回到被社会认可、对个人前途有益无害的王国 。 可是 , 我的内心却告诉我 , 那不是适合我的道路 。 就眼下看来 , 我的未来非常迷茫 , 充满了不确定的因素 。 放弃上学 , 势必给我带来意想不到的压力 , 我该怎么办呢?我执意离开理想的教育环境 , 是不是果真精神失常了呢?我感到害怕 。