短命的秦代，后人总结了很多不同的短命原因，但是，最重要的一点就是这样的短命王朝与统治者的统治手段有着分不开的关系。秦代只讲究法治，且秦代君王又并没有在道德规范领域有所建树，所有需要运用德行取信于人的方面，秦代统治者依旧选择法治的强硬手腕，所以，就出现了失道寡助、最终灭亡的结局。不重视德行教育的秦代也就成为了历史中少有的太子教育的反面教材。
就在这样的背景下，西汉统治得以建立，也更加的吸取前朝对于太子教育的优点与教训，才能更好的运用到自身的王位继承人教育之中。

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昏庸秦二世胡亥剧照
二、太子教育的基本情况
汉高祖刘邦建立西汉王朝之时，逐渐明白了“马上得天下，却不能马上治天下”的道理，当汉高祖开始重视文治，也就开始了引发西汉统治者对于接班人培养的传统开端。
涉及到教育，我们也更应该知道施行教育的老师对于整个教育过程的重要性，所以，有关于西汉太子教育的基本情况，还要从施行者以及教育内容两大方面进行了解和探寻。
、严格选拔的教育施行者与教育职责
和普通家庭教育一样，父母永远是孩子最好的老师，而且，父母对于孩子的教育也是责无旁贷的，帝王之家的特殊，想要让后代成为良好的统治者，当然是身为帝王的父母才能给到孩子最真切的统治心得。
刘邦甚至在遗诏中对于刘盈的教导依旧是让其认识到德行的主要，以及要注重学识修养。当然，出身草莽的刘邦，当年对于儒学是十分不屑的，但是，刘邦后来听取了陆贾的建议，接受了叔孙通“儒者难与进取，可与守成”的思想，开始重视儒学，逐渐改变自己过去认为读书无用的思想和不好学的态度。刘邦用自己的亲身经历告诫太子刘盈学习、德行对于做人的重要。从此开始，西汉统治者身体力行教育下一代的例子还有很多。

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叔孙通剧照
所以，皇帝合乎规范的言行举止也是教育太子的一种方式。西汉很多皇帝都亲身践行道德行为准则，有的躬身节检，有的亲耕，有的进行封禅，都试图以此来对太子进行潜移默化的影响。
除此之外，西汉主要负责太子教育的是由太子二傅组成。太子二傅分为太傅和少傅，目的都是为了提高太子的能力，保证太子在知识、能力以及品行方面成为可以继承大统的存在，才能在日后治理天下。除此之外，太子的这两位重要的教育者更是太子的支持者，除了教育的职责外，还要起到辅翼及保养的责任。
除了二傅之外，太子的老师中还有一位身为宦官的中傅存在，但是，中傅的职责主要就是来辅助太子太傅和少傅来教导太子的，当然，还要承担太子的一些对外事务等等。

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太子时期的刘彻剧照
、相对理性的教育者资格选拔
因为太子二傅的素质会直接影响到太子的一生甚至是整个国家的未来，所以，西汉向来对于太子教育者的选拔都是十分严格并且尤为的理智，虽然，西汉前期后期对于二傅的选拔依旧有着不同之处，但是，总体说来，还是遵循了几点原则。
最重要的一点事，西汉统治者团队认定，太子二傅要选用天下贤才担任，所以，太子师傅通常都是先由群臣提名，之后经过大家的讨论，最后再由皇帝决定，绝对不会出现任凭皇帝喜好来决定太子老师的人选问题。当然，了解历史的人都知道，太子师傅是身份十分尊贵的朝廷要员，所以，这也是十分荣耀的位置，统治者当然也要充分利用二傅的职位来彰显自己对于功臣的尊重。
所以，二傅的首选人士就是过往的功臣以及名门之后，当然，这些人员也完全可以担任起教导太子的工作，更是通过过往的经历对太子起到良好的教育与警示的作用。而太子的老师中，还有很多是名儒博学者。西汉的太子教育是以文化知识的传授为主，正是有了这些博学的太子之师，使得太子接受的主要是儒家思想，同时，他们也为太子提供了高质量儒学教育，从而保证了太子在即位前的文化知识储备，这也是西汉出现许多文学造诣很高的皇帝的一个重要原因。

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