老蒋书房■你有多努力，就有多特殊，世界本不公平( 二 ) 出生那天

依然不能早起的情况下，在15分钟内完成早上所有步骤，并冲出宿舍楼。否则扣量化分（我初一寝室在顶楼6楼诶呦喂）；
初一晚自习上到21:10 ，初二初三22：00......
本地最好的中学，逆天的一本率，都已经考上很多人梦想中的中学，但他们依旧一刻也没松懈。
如果我们没有看到这份作息表，心里一定想的是：他真幸运、他人生好顺啊、他家里面背景好教育好，这些是我们常常用来麻醉自己的借口，而这张表，处处都流露出实打实的努力。
有人说成功的路上并不拥挤，因为嘴上说努力的人很多，真正把努力坚持到底的人少之又少。
我们羡慕的那些人，然而他们所得的，往往就是他们应得的，如果你没有得到，只有一个结论，那就是还没有做到位，你可能在拼命的用假努力取代真勤奋。
你应该保证自己的效率至少在80%以上，即每一分钟都要有用，无论你是学习还是休息。
然后注意休息！休息！休息！脑袋学疲劳了就停下来5-10分钟休息下，出去看看，吹吹风，换下思维，保证下一个45分钟高效。
我们来做个计算题：
高效=60分钟X85%=51分钟
低效=60分钟X50%=30分钟
这就是差距……
反思下：
虽然你看似很努力，但是你真的是在全力以赴吗？
还是只是为了求得心安，仅此而已？
还是自己感动自己，说我真的尽力了，不信你看我一直都在努力学习？
初中生应该知道的现实最近网络上还流传着一个说法：如果不愿意读书，就去这四个地方看看：客运站、火车站、高铁站、飞机场。
去看看这4个地方的人穿什么衣服、说什么话、抽什么烟、是什么样的素质。没错，大家都是平等的人，但大家的生活质量和生活状态真的会有不同。想想自己未来想成为哪一类人。
去看众生百态，然后选择想过的人生，这样才会产生内在的驱动力，才会发自内心地付诸实践。
之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，写在黑板上的一番寄语：
不奋斗，你的才华如何配得上你的任性
不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看
这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。
我们教育的最大问题就是家长总把自己的苦和痛藏起来，只给孩子看最好的一面，给孩子能力范围内最好的东西。其实，我们应该把残酷的现实和成年人惨痛的教训告诉给孩子，如果可以，让他们亲眼去看一看，切身体会一下，比任何说教都管用。
这世界本不公平，这世界又异常公平，你得到的，其实都是应得的，你有多努力，就有多特殊。尽早让孩子明白这个道理，才能让他们发自内心的去努力和追求，才能让他们真正明白，当下的辛苦，究竟是为了什么。
很多事无法左右，但生活的归宿一直是自己。
人生就像一场牌局，重要的不是你抓到什么牌，而是你如何把手中牌打好。命运只负责洗牌，你才是自己的出牌人。
无论身处怎样的境地，别沮丧，别放弃，怀揣希望努力，剩下的交给时间。
【老蒋书房■你有多努力，就有多特殊，世界本不公平】100多天后中考，熬下去，天一定会亮！