父母从小培养孩子2个“惹不起”的特质，孩子到哪里都不会受欺负( 二 ) _母婴亲子

也因此，他们不会忍气吞声，更不会像表妹家女儿娇娇那样，被人欺负了，抢夺玩具了，也不敢吭，有原则性和边界感的孩子，会用有力的方式进行反击，以此告诉对方：想欺负我，没门！

文章图片
这样的话，那些想欺负她们的孩子，在领教了她们的厉害和不可欺的性格后，就会内心发虚，在遇到她们就会尽量避免发生冲突，以免惹上麻烦。
第二个特质：那些从小接受过“反霸凌”教育和自我保护教育的孩子，她们更知道如何分辨是否被欺负和霸凌，从而会有很多方法进行反击，并让对方无力接招。
从孩子离开我们，进入幼儿园开始，就迈出了独立的第一步，并且要独立面对人际关系，面对不同性格的人和事。
在这个过程中，如果孩子性格软弱，家长从小没有对孩子进行过系统对的自我保护意识培养，孩子有可能被欺负而不自知。

文章图片
其实，孩子之间的“霸凌”其实并不是我们理解的动手才算，很多是霸凌形式是无形的，更容易伤害孩子的心理。
比如孩子被孤立，被起外号，被语言羞辱，孩子的东西被别的孩子故意破坏等等，这些其实都是常见的校园“霸凌”形式。
所以，在孩子的周围霸凌似乎无处不在，如果家长从小没给孩子讲到，孩子就不会意识到自己在遭受“霸凌”和欺负。

文章图片
所以，家长要从小对孩子进行“发霸凌”和自我保护教育，让孩子分辨哪些属于霸凌，当遇到霸凌时才知道该如何反击。
在这里，我强烈给家长推荐一套《儿童自我保护反霸凌》绘本，这套绘本也是我家二宝最喜欢阅读的绘本，表妹的女儿姣姣也是读了这套反霸凌绘本后，性格才变得强势起来，没人再敢欺负。
其实，关于反霸凌方面的书籍和绘本挺多，而真正适合2-8岁孩子阅读，让孩子更容易接纳和感兴趣的绘本却不多，而这套《儿童自我保护反霸凌》绘本，真的很适合孩子的认知心理。
这套《儿童自我保护反霸凌》绘本是根据孩子的认知心理特点编写的，绘本中的场景故事都是源自孩子的日常生活。

文章图片
通过各种场景的小故事，让孩子辨别霸凌事件，并教会孩子如何对霸凌进行自我保护。
此外，我发现这套绘本之所以那么受孩子喜欢，孩子不但能从中学习到反霸凌的方法，而且因为画面丰富充满童趣。

文章图片
每个小故事都引人入胜，加上跨页大图，精美手绘插图，视觉冲击力强，激发孩子阅读兴趣，很有代入感。
这套绘本家长陪孩子读下来，可以让孩子身上具备一些“惹不起”的特质，这样孩子到哪里都没人敢欺负了，家长也放心。
如果孩子遭受欺负和霸凌时不知道该怎么办，也不敢告诉家里和老师，只会独自承受，时间久了，孩子就会出现心理缺失，变得沉默寡言、胆小敏感，甚至厌学的情绪。
所以，从小培养孩子具备一些“惹不起”的特质，让孩子从小就有很强的自我保护意识，知道如何辨别并处理霸凌事件，是我们家长必须从小就教给孩子的重要一课。