2.引导孩子关注内在 , 给出意见
虽然我们要尊重孩子的爱美行为 , 但在孩子“臭美”的过程中 , 我们要有意识地引导孩子关注内在 , 及时给出意见 。
比如当孩子过于注重外在、衣着怪异、审美“低俗”时 , 我们都要注意引导 , 让孩子认识到什么是真正的美 , 为其丰富美的内涵 。
3.鼓励孩子发现身边的美
审美敏感期是为孩子培养其审美观念的关键时期 。
我们平时可以多引导孩子发现身边的美 , 比如美不胜收的风景、很有设计感的建筑、漂亮的服装设计等等 , 都能帮孩子树立好的审美观念 , 有助于培养其审美能力 。
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结语:
孩子“爱臭美” , 其实是非常正常的行为表现 , 家长不必过于担心 。
当孩子处于“审美敏感期”时 , 我们要格外注意引导教育 , 鼓励孩子发现美、创造美 , 未来才能生活得更多姿多彩 。
今日话题:你家娃平时“爱臭美”吗?
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