同学们!过去的一年,你有得也有失 。你曾为自己辉煌的学术成就沾沾自喜,也曾有过许多让你汗颜的失败 。我们不应该沉湎于过去的成就而沾沾自喜,也不应该悲叹过去虚度的岁月 。
蜀山脚下不能便宜我们,我们唯一的选择是,收拾行囊,迈开步伐,跋涉攀登蜀山顶峰,领略学无止境的美妙风光!
最后,祝全体教职工工作愉快,身体健康!祝全校同学努力学习,天天向上!祝贺车河中学阔步前进,再创辉煌!
谢谢大家!
九月三日升旗致辞
“学为人师,为人师表 。”
多么简单的八个字,却是对师德示范更好的评价 。
父母的爱让我们感受到育儿的艰辛;朋友的爱让我们体会到互助的温暖;有了老师的爱,我们享受无私关怀的慷慨,不求回报 。
老师是爱的传播者 。
老师为什么让我们刻骨铭心,是因为我们的内心倾注了老师的爱 。老师为什么让我们激动,是因为老师的真情凝聚在我们的灵魂里 。
“用心来红豆博客,不要带着半根草去 。”这是导师陶行知的真诚见证 。老师的爱是一种无私的爱,对学生的爱从不求回报 。在工作中,无论遇到什么样的非理性的、被误解的事情,都不会影响自己的教学和对学生的关爱,更不会把对学生的爱与自己的个人目标和利益挂钩 。
一日为师,终生为父 。师爱是更高的一种爱 。教师的爱不仅仅是出于职业义务和责任,教师也把学生当成自己的孩子,倾注了他们所有的血汗 。师爱肩负着祖国的未来和民族的愿望,肩负着振兴中华的重任 。
师爱是一种理性的爱 。老师考虑的是学生未来的长远发展,绝不会因为自己的无知而纵容姑息 。教师的理性是超人的 。他们能区别对待一切众生,因材施教,不偏袒好学生,也不操之过急,诱导差生 。师爱包含母爱,优于母爱,因为它是严格要求和细心教导的完美结合,也因为它突破了母亲盲目的爱 。
有人说:“爱自己的孩子是本能,但爱别人的孩子是神圣的!“我们老师给予的爱,恰恰是这种神圣 。”教导说没有爱,就有没有水的池塘 。“教师用自己的汗水辛勤劳动,不断浇灌着心灵的美丽花朵 。
对老师的爱,学生的感受是最生动的:
你给了我整颗星空,
这样我就可以自由地来了 。
你给了我知识的灯塔,
为我照亮了前方的路 。
我明白了
我享受的是一种宽广博大的爱 。
报国是我们中国传统文化的之一要义 。对于报效国家,人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄 。对于报效国家,人们也会想到保护国家声誉和立场的政治家和外交官 。而教师以另一种方式承担起教书育人、报效国家的重任,不是表现出来,而是尽到了自己的职责 。
教师渴望为国家服务 。
人才是国家发展的支柱,人才是民族的坚强脊梁 。人才的成长来自于好的教学,教学的繁荣有赖于教师的辛勤劳动和对国家的奉献 。
从中国古代著名教育家孔子开始,国家的命运就一直牵挂着许多教师的心 。为了诸侯国的发展和民众的利益,孔忙于讲学和传播德治 。孔子的政治思想和教学思想不仅影响了当时国家和民族的命运,而且形成了影响中国几千年社会发展的主流思想 。
现代中国正处于民族危机之中 。康有为、梁启超等愿意肩负国家重担的有识之士创办学校,传授救国思想 。
中华人民共和国成立后,急需大量建筑人才 。这时,包括华等人在内的一大批当时具有先进学术水平的教授看到了新中国建设的需要,毅然放弃了国外优厚的事业和工作条件,回国致力于培养祖国急需的人才 。
毕业于加州理工学院的博士唐有祺本可以留校当老师,但当他听到新中国成立的消息时,他立即表达了难以抑制的喜悦 。同时,想到民族所经历的苦难,他的心情又变得十分沉重,他渴望承担起那个时期赋予的重担 。
当他接到清华大学邀请回国任教时,毅然放弃国外优厚的事业条件,决定回国 。1951年,朝鲜半岛的战争愈演愈烈 。美国 封锁了他回国的正常途径,也没有阻止他为国效力 。1951年,唐有祺教授克服重重艰难险阻,绕道欧洲,返回祖国三个月 。
他在长期的教学工作中,为我国培养了一大批物理、化学、结构化学等领域的优秀人才 。他的妻子张丽珠女士被称为“中国试管婴儿之母” 。
这样的老师数不胜数 。他们把祖国的召唤当作前进的命令,把民族的未来当作义不容辞的责任 。
现在,随着西部大开发对人才的需求,一批批青年教师在西部贫困边远地区支教,默默奉献着自己的青春 。
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