幼儿园期末班级工作总结幼儿园班级工作总结( 二 ) _班级

我们班有两个代课老师，一个保育员。我们三个老师分工合理，相处融洽。他们会根据自己的长处，工作义务，有限的资源去工作，他们会互相理解，互相沟通。本着协调统一的原则，我们将把组织的主要思想放在之一位。这学期，我们将围绕“师德师风建设”团结新园文化，把义务和爱心放在工作的首位，乐观工作不懈怠。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园一切工作的基础工作。其他安全工作做好了，才能有保障。这学期，我们班从楼下搬到了楼上。洪都博客中的幼童刚上楼，缺乏安全意识，导致了几起轻微的安全事故。我们针对这种情况及时检查总结经验，对孩子进行安全教育，通过案例分析、说理、故事、安全演练等情境，让孩子知道安全的重要性。到了学期末，孩子的安全意识就有了。
第三，教与教
这一学期，在主任、副主任和中层教学人员的指导和监督下，我们的教学工作也有了一定的提高。每节课都能做到课前预习，课后反思，虚心接受评课老师的意见，学习到高质量的课件，促进我们的教学工作。通过上优质课，让家长走近课堂，倾听他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足，以便提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中，能力已知，社会经验和知识还不够丰富，需要学习更多的教学技巧。
四、家庭教育。
本着相互尊重、平等的原则，根据孩子的实际情况指导家长，尽力让孩子健康发展。我们通过面对面交流、家访、、学校简讯、公开课、家长开放日等方式与家长沟通。，并诚实地对待父母，为他们服务。赢得了家长的一致好评，各项工作得到了家长的大力支持。
我们的工作中有喜怒哀乐，有胜利的喜悦，也有挫折和失败。我们会乐观的面对他们，尽力去改善。我们不在乎自己在工作中的得失。我们把班级工作放在首位，把孩子的健康成长放在首位。中我们会不断充电充实自己。让孩子有更好的发展，下学期加油！

大班作业总结时光飞逝。转眼间，这个学期就要结束了，所有的工作也接近尾声。通过这一学期的学习，这个班的孩子在健康、语言、社会、科学、艺术等方面都有了很大的进步，这一学期这个班有两个插班的学生，都上过幼儿园，有了一些基本的职业经验，能够很快适应我们的教学运动。经过这一学期的学习，两个孩子各方面都有了很大的进步。
这学期，孩子们的身体形态良好，身高体重都有了显著的进步。孩子身体状况也很好，出勤率高。这个学期，这个班的孩子能积极参加各种运动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀爬等基本动作发展比较协调。在运动中，孩子们基本上可以遵守游戏规则，也可以学习一些基本的自我保护，注意安全。
走进大班，本班组织小朋友和家长一起参加在我园举行的庆祝“元旦”——亲子同乐日活动。我们班还获得了两个二等奖，一个三等奖和一个优秀奖。为了在今后的工作中更好地开展工作，让孩子们在下学期取得更好的发展，现将这一学期的工作总结如下:
之一，教学工作
1.在教学运动中，大班的孩子渴望知识，拓宽知识面，快速接受新知识。在教学中，教前摸索，教后传授的教学情境，极大地激发了孩子学习的积极性和自动性，尤其是在计算方面。
从实体卡的操作到数字卡，孩子已经控制了加减法的练习，现在完全可以脱离实体卡了。通过计算连续加减法、混合加减法等10个心算练习内的加减法技巧，可以让孩子的数学思维得到更高层次的发展。有时候，我会让孩子们一起复习功课。这样孩子又多了一个练习的机会，积极性也被调动起来。
这学期，我们班还学会了比较高度、厚度、宽度、距离、粗细等。通过视觉观察和自然测量。最主要的是孩子学会把这些知识运用到事业中，分辨各种形状，学会等分，进一步理解整体和部分的关系。提高孩子对计算运动的兴趣。
2.在这一学期的音乐教学中，我特别注重师生之间的情感交流，尽力营造一种平等、轻松、协调的氛围，从而激发孩子们对音乐运动的兴趣。比如运动，我经常看着孩子的眼睛，说话，示范；运用表情、动作等。来调节孩子的心理状态(比如孩子很开心的时候，我会说:“天快黑了，小动物们要睡觉了。"并且带头装睡。)同时以各种身份与幼儿交流情感。在音乐运动中，我不仅是老师，还有其他角色，比如兔姐姐、鸭妈妈、鸟、风等。通过角色扮演和真实表演，我把幼儿带入音乐作品的特定意境中。

幼儿园期末班级工作总结 幼儿园班级工作总结( 二 )

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