三清心理感悟：《月光男孩》还你一个看世界的童心绘本《月光男孩》是由丹麦作家奥尔森所

绘本《月光男孩》是由丹麦作家奥尔森所作，全本一共描绘了主人公“月光男孩”下落时的二十三种姿态。月光男孩是月亮先生最好的朋友，为了给月亮先生找到“另一个月亮” ，月光男孩一路上经历了许多“乱七八糟”毫无逻辑的事情。如果你没有一颗童心，可能会完全看不懂这个故事。
曾经有人做过一个实验：让一个成年人和小孩同时分别阅读《月光男孩》，成年人只花了几分钟不到的时间，而小孩却看得津津有味，最后问到他们的感想时，成年人脱口而出“这是什么乱七八糟的？” ，小孩却说“这个故事好奇妙啊！最后终于给月亮找到朋友了呢！”相比之下，之所以会出现这样的不同感想，是因为在成年人的思维中，他们更追求逻辑和效率，而对于小孩而言，神奇和趣味最重要了。
1、为什么小朋友更懂《月光男孩》？
在绘本《月光男孩》的故事开头，是一个小男孩和月亮在一起的场景。这样的画面首先就会让孩子在阅读时非常有代入感，再加上书本精美的设计，看书的人更容易投入，想象着自己就是那个小男孩。故事中，月光男孩为了给月亮找到另一个月亮作伴，开启了从夜空到地面的“降落之旅” ，他飘啊飘，落啊落，穿过云层，路过飞机，看到候鸟，碰到风筝，摸到气球还遇见了一个站在梯子上采摘苹果的小女孩……如果你没有耐心，这一路上，你一定会觉得非常的枯燥乏味，你不禁会问“这一切与寻找月亮又有什么关联呢？” 。
当然，作为一个小孩，根本不会在乎一开始的目的，或者说，在他们心中，这异想天开的过程比直接到达目的地要美妙得多。

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这样的巧妙构思，让我不禁想到了日本著名漫画家宫崎骏先生的一部作品《哈尔的移动城堡》，故事也是充满了神奇的色彩，其中经典的一句台词让人印象深刻：“如果不美的话，活着又有什么意义呢……” ，虽然语言有些极端和讽刺的意味，却反映了很多成年人的现状，焦虑和浮躁的心，并不在乎过程是否美丽，而恰恰相反，在孩子的世界中，他们更在乎的是这个美丽而奇妙的过程。结局再精致，如果过程苦涩无味，这样的人生是多么的疲惫啊
。这也是为什么小孩比成年人更懂得月光男孩的原因所在。倘若你能够“静”下心来，品读这本《月光男孩》，相信你也会在这个看似无厘头，剧情“乱七八糟”的故事中，找到属于自己人生的思考。
2、异想天开的过程和耐人寻味的结局看过《月光男孩》的人，都觉得，这是一本充满了想象力的儿童绘本。当然，给孩子看这样的绘本故事可以让他们放松心情，从书中找到快乐，但是这本书却不仅仅是一本能够带来快乐的书，它的过程与结尾就像完全不同的两个世界，不论是从思维模式还是从写作风格来说，都让人匪夷所思。让我们来看看它的结尾写了什么呢？

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“月亮看着月光男孩从水下找到的东西，他也觉得这另外一个月亮是他见过最漂亮的月亮，每当月亮孤独时，他都会拿出那面镜子。他们的看法总是那么一致” 。书中的最后一个情节，月亮对小男孩找到的另一个月亮非常满意，因为小男孩找到的是一面镜子。
是啊，借着小朋友的眼睛，我们看到了天马行空的旅程，最后又回到了原点，我们一直都在寻找最好的东西，却忘了其实我们本身所拥有的。小朋友只会觉得，这个结局告诉了他们，找来找去，原来月亮一直找的最好的朋友是自己啊！而渐渐成长之后，才明白这个结局的真正意味：在这个世上兜兜转转一大圈，只有我们自己是最了解自己的，而我们只有首先认同了自己，才能够看到更美好的世界。