孩子内向不爱说话，要小心回避型人格，别让它摧毁孩子的自信心( 二 ) _母婴亲子

这些被“回避型人格”困扰的孩子，在以后成长的过程中，就会变得很敏感、自卑，无论自己多么的优秀，也不会认为自己优秀。
表现三：很没有安全感
安全感对于孩子的成长是非常重要的，这种重要的程度可以说是占比首位的，几乎所有的人格缺陷都有安全感不足的因素在内。

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当孩子拥有充足安全感的时候，孩子在面对困难的时候是不会逃避的，因为孩子有坚实的精神支柱，孩子认为自己无论是不是能够处理好事情，都会有坚实的后盾来帮助自己，所以孩子就会拥有更好的发挥意愿，更愿意去处理困难。
孩子如果没有安全感的时候，孩子是十分担心自己做出自己无法“善后”的行为，所以就会选择逃避，正所谓“不求有功但求无过” ，就是“回避型人格”的典型表现。
孩子出现“回避型人格” ，多半和这些原因有关
苏霍姆林斯基说过：“不能把儿童的精神世界变为单纯的学习知识” 。
很多家长其实都过于关注孩子的文化知识培养，但是却忽视了孩子其他方面的培养，从而导致回避型人格的出现。

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那么，孩子出现“回避型人格”的原因都有哪些呢？
?孩子的自我认识出现偏差
孩子出现“回避型人格”的最大因素，恐怕就是孩子的自我认识出现了问题。
孩子想要成长，拥有正确的自我认知是非常必要的，因为“知己知彼”方能“百战百胜” ，孩子熟悉自己的能力之后，将会在做事的时候拥有一个更加贴近真实效果的判断，从而让孩子可以选择最佳的行事路径，提高做事效率，增加自身的成长速度和效果。
所以，孩子的自我认识如果出现了偏差，那么孩子就可能会认识不到自己“有多棒” 。
【举个例子】：孩子的力气能够拿得动20斤的东西，但是孩子认为自己只能够拿得动2斤的东西，所以遇到10斤的东西时，孩子就会认为自己遇到了“困难” 。

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?孩子的生活环境影响
孩子的生活环境对于孩子的人格养成是非常重要的，尤其是孩子的家庭生活环境。如果家长采用的不合适的家教方式，那么孩子就会产生人格缺陷的问题。
就比如我们之前谈到的批评教育，如果家长经常让孩子生活在一个充满负面言论、行为的家庭环境中，那么孩子就无法感受到正常的家庭氛围，从而无法全面的培养孩子的健全人格，因为在孩子的生命中，缺少了很多必要的教育因素，比如鼓励、表扬、肯定、荣誉、骄傲等等，这些都是保障孩子拥有完整人格的必要因素。

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如何避免孩子形成回避型人格？
赫里克说过：“想要办成事，就要离开胆怯” 。所以，我们必须让孩子脱离回避型人格，这样孩子才能够得到更好的成长效果。
那么，家长们应该怎么去做呢？
首先，学会利用“霍索恩效应” ，让孩子慢慢改变。
霍索恩效应简单地讲，就是一个人在受到他人关注的时候，他的做事效率会得到提高。
相信很多人都有这样的经历，自己一个人做事的时候可能“得过且过” ，但是受人注视的时候却会“精益求精” 。
所以，我们就可以利用这一效应，来改变孩子“回避型人格”的问题。比如家长可以逐渐的增加对孩子的关注度，让孩子在生活中慢慢的得到改变。

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其次，加强对孩子的理解。
教育孩子并不是一件简单的事情，并不是供吃供喝就行了的，还需要给予孩子一些观念指导、行为引导等。
【孩子内向不爱说话，要小心回避型人格，别让它摧毁孩子的自信心】当然，在进行教育的时候，大家并不是只将正确的观念表达出来就行的，教育的目的是让孩子接受家长的教育。
所以家长要学会站在孩子的角度来看待问题，用孩子能够接受的方式进行观念、知识的教育，这样才会有效果。

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最后，可以多让孩子接触一些美好的事物。
这世界有美好的事物，也有不好的事物，而它们对于孩子的成长影响也是不同的。