「翻书共读」而不只是读过!,有多少书你真正读懂了?学会读懂( 二 )
为什么没读懂已经明白了 , 那么怎么读懂也就一目了然了 。
1、明确和在读图书直接相关的目标
一个直接相关的目标 , 会让给你再读书过程中有逐步加强的获得感 , 如果没有 , 说明你选错书了或者定错目标了 。 随着获得感的加强 , 你的阅读兴趣和投入度也务随之加强 , 同时阅读的大脑活力也会加强 , 这让你在信息获取是做到足够高效 , 并且很清晰的知道你的获得了什么 。
2、读而有用 , 不做短时的知识储备器
上学的时候 , 我们都有课后练习 , 然后又周期新的考试 , 这就是在不同周期内容对学到的知识进行运用 。 所以我们读书也要做读后练习 , 周期性总结和实际 。 这里我们说一下读后练习 , 方法是虚拟场景 。
什么是虚拟场景?
我们看到的所有看到的知识 , 基本上都可以在记忆中找到已知依据的 , 那么在获取新知的时候 , 我们可以形成一种新知与已知的对话场景 , 比如:你从书中看到如何高效的搞定工作的GTD时间管理法 , 你不可能当即实施 , 但是你可以从记忆中选择一个之前的工作或者学习场景 , 想一下当时是怎么管理时间的 , 然后用GTD时间管理法模拟一下之前的场景 , 这样不就相当于实施了一次吗?对的 , 这就是虚拟场景的方法 。
也许你会担心这样的读书效率会比较低 , 那么我要告诉你 , “高效”的读了很多 , 没有读懂 , 价值是微乎其微的 , 当你深知如何读懂后 , 才是提高速度 , 达到真正高效的时候 。
3、构建自己的知识结构 , 让读书所得形式结构化
学会构建自己的知识架构 , 不管是已有的知识储备 , 还是获取的新知 , 都是你只是结构上的一个点 , 他们可以基于逻辑关系、时间关系、应用场景关系等不同的关系类型进行管理 , 这个可以根据个人的喜好来定 。 久而久之 , 这些知识就在形成了你独有的知识体系 , 你可能不用时刻记着某个点 , 当时面对问题是 , 一定有一个距离问题最近的点被触动 , 从而形成连锁反应 , 形成知识点之间的传导 , 直至给出解决方案 。
最后 , 读书 , 需要一颗初心 。
在这个信息爆炸的 , 我们每天通过各科类设备(手机、PC、电视、电子广告牌等)接受大量的信息 。 能够静静的坐下来手持书卷 , 对于很多人已经很难了 , 因为你可能担心没有刷手机 , 而错过了某个人的关键的信息、某个的关键的朋友圈、某个热点新闻等等 。 可是这些对于你来说 , 都只是瞬间的获得感 , 不会持久 。 唯有不断向上 , 不断学习 , 丰富自己的内在 , 你才能够拥有持久的获得感 。 而做到这些 , 你需要你可初心 , 一颗初学者的心 。
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