『萌家妈咪』从小培养，长大后才省心省力，不要小看“收拾玩具”这件事( 二 ) 宝宝玩乐过后的残局

1岁半～2岁前：不着痕迹让孩子愈参与愈多
在训练宝宝自己收玩具的过程中，孩子会慢慢发现妈妈收得愈来愈少，自己也会不想收拾，在1岁半到2岁之间正是缓冲期，应该让大人与孩子的工作任务从一人一半，渐进式地调整成孩子参与的部份多于大人。
如果孩子累了，偶尔一两次可以告诉他：「妈妈帮忙你。」但是不能让孩子养成随时喊累的习惯，不着痕迹地放手，在孩子又再次喊累时，可以试着表示︰「妈妈也好累，我们慢慢一起收。」如果孩子仍旧不愿意收拾，妈妈可能要先离开现场，假装告诉他：「妈妈先去上厕所，你先收。」因为如果不长久坚持，宝宝将永远无法养成收拾习惯。
2岁后：会玩也会自己收
爸妈在2岁前若能坚持训练孩子，这时候的孩子已经会自己来收玩具，也会很喜欢自己抱着玩具箱，推来推去，在这个阶段，爸妈其实已经转换为提醒的角色，预告孩子下一个活动是什么，时间到了，叮咛孩子要收一收，帮忙收拾的工作只是偶尔的亲子同乐点缀。

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错过了培养时期怎么办？
假如孩子在2岁前都还未养成收拾玩具的习惯，该怎么办？不要理所当然地认为孩子那么大了就会收拾，其实，没有大人的教导，孩子收拾能力与习惯都是「零」。因此，尽管孩子4、5岁了，这些规矩都回到上述各阶段的任务从头教起，并配合两步方法指导他。
??第一步：让他知道不收玩具的后果
【『萌家妈咪』从小培养，长大后才省心省力，不要小看“收拾玩具”这件事】告诉孩子：「东西丢得到处都是，没路可走。」
装作不小心踩坏孩子心爱的玩具，借机告诉他：「你最喜欢的玩具，忘了把她收拾好，被我不小心踩倒，坏掉了！」
提醒孩子：「不收拾可能会摔倒、受伤啊！」
??第二步：以鼓励取代斥责
孩子出现反抗、不愿意收拾的行为出现时，其实是因为他不知道该怎么做。爸妈除了从头到尾带孩子做一次之外，也应该以身作则，平常就把东西都整齐摆放归位，一开始孩子不可能收得完美，但只要他完成了一小块区域，不要吝于给予赞美，要鼓励他：「好棒！我们把玩具收干净了！」肯定他的正面行为，孩子会因为喜欢被称赞的感觉，就会自己增强收拾的动机。也可以和孩子比赛谁收得多，进而鼓励他，引起孩子的成就动机。

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要给孩子一个有序的环境
家中的空间设计，不一定都能留一块孩子的游戏间；但是爸妈可以在宝宝2岁前，把玩具摆放在固定位置，且划分区域，例如，杂志书架旁边可以是「图书角」、孩子常玩乐的地方称「玩具角」，固定之后不要常挪动位置，让孩子习惯固定位置的功能；即使搬家，布置摆设也要尽量一致，在孩子3岁可以掌握空间感之前，先帮助他建立安全感。
可为孩子准备多个玩具箱，简略地分类为：积木箱、办家家酒箱、球箱等。选择开口大的箱子较容易收拾；而透明的箱子，可让内容物一目了然，或者在箱子上剪贴图形，让孩子知道玩具该怎么归位，告诉他：「就像你住在家里，玩具也有自己的家。」并了解物归原位的重要性。

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购买玩具要有规划
一次给孩子太多样的玩具不仅玩具成灾，还容易造成孩子注意力不集中，该买什么玩具好？也是家长需要关注的问题。
?不同年龄层给不同的玩具
孩子长得很快，爸妈要留意不同年龄层孩子发展所需要的玩具，适当购买。