『三清心理感悟』也许孩子并不需要,你自以为的“陪伴”方式( 二 )


为什么要锻炼孩子的肌肉能力呢?为什么不等到大一点在锻炼呢?其实越早锻炼孩子的肌肉能力 , 他们身体好了 , 灵活性就高了 , 在同龄中自然比较拔出点 , 孩子的心智就提高了 , 不会那么怕挫折感了 。
『三清心理感悟』也许孩子并不需要,你自以为的“陪伴”方式
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2.与其苦思冥想 , 不如以身作则
当了父母的人 , 慢慢都会知道现在孩子的作业确实是个问题 。 随着上学 , 辅导孩子也成了考验家长的耐心和情绪 。
现在孩子做作业比较难不是没有原因的 。 以前我们还是孩子的时候 , 哪里有手机玩 , 哪里有游戏玩 , 哪里有那么多玩具玩 , 只能乖乖地做作业 。
但现在不一样了 , 社会发展越快 , 诱惑也大了 。 手机、游戏、动画片、零食、玩具一轮诱惑下来 , 孩子做作业的心思都不知道飞哪去了 。
当他们做作业时 , 冥思苦想都不知道怎么做 , 而家长一而再再而三解释了怎么做 , 可孩子听不懂 。 导致做家长有情绪了 , 家长情绪上来了孩子被吓住了更不知道怎么解题了 。
这是一个恶性循环 , 如果不去改变 , 结果都是一样 。
与其恶性循环 , 不如好好陪孩子学习 。 把玩具放角落里 , 把电视关了 , 把手机打入冷宫先 , 自己也在旁看书 。 氛围改变了 , 人就会跟着变 。 孩子还不会辨识什么好什么是坏 , 做家长的就得告诉他们 , 最简单的方法就是做出来 , 时间长了他们也就懂了 。 言传身教是最低成本的教育 。
3.与其授之鱼 , 不如授之渔
父母是孩子的第一任老师 , 如果父母没好好教导 , 都在等着学校的老师教育好估计有点难 。 老师教书育人是本分 , 但老师每个学生都调教好 , 还得家长的配合 。 作为家长 , 更不能把什么都寄托老师能解决 , 老师不是能人 , 他们也不止有一个学生 。
其实 , 当家长以身作则教导孩子 , 除了给孩子立个榜样 , 还得告诉他们为什么要这么做 , 原因在哪里 。 比如解一道方程题 , 不能直说答案 , 还得说过程是怎样的 , 这样才能让人明白这道题的来龙去脉 。
当然 , 作为家长 , 跟孩子相处 , 需要耐心也需要技巧 。 与其告诉他们答案 , 不如告诉他们这类型题目怎么解答 , 那以后遇到相似的就会了 , 举一反三 。
不单单是做作业 , 其他方面也是 , 例如和其他小朋友怎么解决 , 在公众场合的礼仪等等 。
【『三清心理感悟』也许孩子并不需要,你自以为的“陪伴”方式】所以 , 为了孩子 , 我们一定要好好的放下手机 , 多抽出时间来陪着孩子 , 多和孩子一起互动 , 一起学习 , 这样才是高质量的陪伴孩子!