『教育圈』要让疫情成为我们成长的垫脚石生活中的挫折是生命成长的一部分

生活中的挫折是生命成长的一部分，我们要让不幸成为通往幸福的桥梁。灾难是一张考卷，教师要让学生在这张考卷上，学会科学防疫，学会爱与感恩，学会责任担当，学会珍惜敬畏生命，学会提升人生价值……作为一名教师，我们要引导学生正视现实，以一颗坚毅、平静的内心坦然面对。
疫情爆发初期，我写了一篇《防范疫情进行时，家长可以给孩子渗透这些教育思想》的文章。我给家长提了几点家庭教育建议：科普冠状病毒、生命健康教育、爱国主义教育、公民素养教育、人生价值观教育。
之后又组织开展了《科学战胜疫情》、《疫情下每个人都在改变着世界》、《众志成城抗疫情，社会关注扪心问》等网络直播主题班会，我想让学生明白：要让灾难成为我们成长的垫脚石。
《众志成城抗疫情，社会关注扪心问》的班会有四个篇章：家国情怀篇，爱我中华；人性反省篇，人性之恶；生活无奈篇，辛酸人生；自我反思篇，奋发图强。这节班会是为了让学生了解疫情环境下的中国力量，培养家国情怀；拷问人性之恶，塑造健康人格；看清人间冷暖，不忘反哺社会；勇于反思自我，坚持奋力拼搏。

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为缓解学生的负面情绪，丰富假期生活，追求生活品味，我让学生制定一个健康食谱，可以针对防范疫情、治疗家人疾病，或具有其他特殊意义。并尝试做出来，让家人懂得自己的暖心之举。我们要让“宅”的生活丰富多彩，有情有爱，这才是我们战胜疫情的信心和态度。

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【『教育圈』要让疫情成为我们成长的垫脚石】

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