「画啦啦」人物丨独家对话「画啦啦」教研中心负责人，探讨5~8岁儿童线上美术教育的现状与未来美术教育|未来

随着科技在教育中的地位越来越高,更多的移动设备正进入生活成为常规的学习工具。
它改变着教育的本质,让更多的人可以根据自己的节奏进行学习,同时也节省了学习的成本。
大型儿童在线美术教育机构「画啦啦」正是借着这股科技之风,迅速在延用传统教学模式的绘画机构中脱颖而出,理所当然地成为了该领域内国内毋庸置疑的领头羊。
「画啦啦」创立于 2015 年,发展至今,过硬的教学质量在家长群中有口皆碑。
连续3年都被评选为“最受孩子欢迎的在线美术教育机构”。
在竞争最为残酷的教育行业,能有这样的好成绩。
除了最初一飞冲天的气势, 更靠得是核心教研团队在1000多个日夜里,持之不懈的追求和精益求精的探索。
作为深入探访和考察品牌的第一步,小编约见了画啦啦的教研中心负责人(王珩),希望能在他的视角中,回味一下在画啦啦发展历程中,那些进步和革新的故事。
(以下为采访实录)
编: 王老师你好,听说你是画啦啦教研团队的负责人。
很荣幸今天能邀请到你参与我们的采访。
珩: 谢谢,客气了。
编: 那咱们就开门见山吧。
画啦啦作为“最受孩子欢迎的在线美术教育机构”,而据我所知,从创立开始,每年都能获此殊荣,对此,您是什么样的心情呢?
珩: 当然是高兴了。但可能说得更准确一点,是欣慰吧。
编: 怎么说?欣慰和高兴有什么不一样的吗?
珩: 嗯,我认为还是有所区别的。
高兴更像是那种意外的惊喜,但欣慰就是……嗯,没有白白付出,心里觉得更踏实了。这项殊荣属于我们公司的每个成员,是大家的全力以赴,才有的今天的好成绩。
编: 嗯,明白。那咱们来聊聊画啦啦目前的课程规划吧。
珩: 好啊。这方面的话,刚好我比较有发言权。
编: 嗯,我知道画啦啦是做直播课的,而且是小班教学。为什么不开设1v1通道,比如提供超级VIP通道,可能有的家长希望能有老师1对1教自己的孩子。
珩: 嗯,确实曾经有家长向我们提出希望能有这样的服务。1v1的模式针对技法型效果确实是很好,但画啦啦的教学理念中有一个关键词是:创想。创意和灵感这些需要在交流的碰撞中相互产生。这在只有老实和孩子两个人课堂中,长期来看效果是不明显的,而在小班制却可以更好地平衡思维的引导碰撞和技法的传授……
编: 所以这些应该是画啦啦和其他线上应试教育最大的区别。那这些年来,画啦啦有做过哪些其他的尝试和改变呢?
珩: 最大的改变就是我们从最初的录播转到了直播。
编: 嗯,直播相对于录播,最显而易见的好处,应该就是能和学生即时互动了。
珩: 没错。而且像以前录播的话,课后的创作孩子比较难坚持独立完成,总需要家长的督促和帮助。但是直播,则有老师负责抓住并吸引孩子的注意力,对家长来说,解放了他们的自由时间。像你刚说的即时互动,也意味着反馈更及时,这些都更完善地保证了孩子们的学习效率。
采访中,王老师带我们参观了画啦啦教研团队的办公室,干净明亮的办公环境下,每位工作人员都精神抖擞地奋斗在自己的工作岗位上。

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画啦啦教研组办公室(图片为现场实拍)根据市场部提供的数据,目前画啦啦平台上已有 1 万多名学生。
而且授课模式上,画啦啦会坚持1对6～8名学生的小班模式。

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画啦啦老师授课 (图片由画啦啦提供)

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画啦啦学员上课 (图片由画啦啦提供)这与王珩在采访中跟我们提到的画啦啦的办学初衷十分吻合。
在后续的采访中,王珩补充说小班教学往往会涉及到一个分班的过程,在体验课上,老师会对学生的水平进行打分,最终再结合孩子的年龄进行划分。