怎么样让国人认识到美育教育的重要性美学教育很重

美学教育很重要，但是要认清美学教育不是必需品，而是调味品。
我不是要贬低美学。米饭面条很重要，油盐酱醋一样非常重要。不好好学一技之长可能会饿死，但是不接受美学教育的话会活的不开心。
在大家普遍已经满足了基本温饱的大前提下，我觉得系统开展美学教育，让大家生活更幸福，是非常有意义的。
美学，从某种意义上来说是一种“无用之用”。
而学习美学，也不能抱着传统教育那种记忆——做题——考试的模式来实行。
对于大部分中小学生来说，我觉得美育的目的只有一个：帮助孩子们认识到世间什么是美的就好。为什么维纳斯是美的，他跟学校门口的石狮子有什么区别？为什么清明上河图是美的，里面描绘的盛世是千年来多少人的梦想。为什么月亮是美的，当你看着月亮的时候，有没有获得内心的平静？
不用去学什么唱歌画画书法电子琴，而只是让他单纯的感受到这份快乐就好。
一个拥有良好审美的小孩，将来的生活都会因此受益。他可以从很多生活的小事中发现美好，获得快乐，不会轻易陷入自卑和抑郁。
最好的例子就是苏轼。他一生坎坷，起起落落，但是每到一处都能很快发现生活的乐趣。最后贴一首他的《定风波》吧，希望每个家庭都能发现美育教育的重要性。
定风波·莫听穿林打叶声三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
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这种议题，如果高考指挥棒不变，实用主义的思维方式依然根深蒂固，东亚式的生活压力无法缓解，认识是无法提升的，美育依然只会是攀登社会阶梯的一种手段。艺术并不是生存的必需品，它是为生活增加光彩的。
■网友的回复
把你说的这东西纳入高考
或者你帮助大众脱离生活苦海，有人民拥有闲余时间追求精神层次的享受
人民大众物质生活基础都没满足，谁去追求虚无缥缈的精神世界？
看天上的月亮不能让你活下去也没法让人去世的更有尊严
但地上的六便士可以。
刨去物质条件谈精神层次追求创造真是让人贻笑大方。
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和你们讲个笑话吧，我为了找高考关于重视美育的作文才找到这的...
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举个简单例子，学了多少年的英语，看电影仍然看不懂或仍然看中文。终究把它当成一种外语来学，那种思想已经形成。
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高考考什么，家长就重视什么。
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在高考分数至上的基础上，所有这些美育都要给高考让路，除非是一些报这些专业的考生，而且中国学生的现状是上学就是为了找个好工作，我记得我上学时，基本都是学习不行的才走小三科，音乐美术体育。但凡和艺术沾边的将来都不好找工作，能干什么呢。去酒吧唱歌吗，画家都是死了画才值钱，体育弄好了当个体育老师，更多的是当了保安。不是家长不想重视，实在是国情不允啊。
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其实我更想反问一句大家觉得什么是美育？学习过音乐、舞蹈、绘画或者其他什么东西就是美育了吗？在我看来显然不是的。
就我们目前的状况而言，我觉得更应该先解决的是怎么能让教育者认识到美育的重要性，怎么提高教育者的整体审美水平。
说一个很悲哀的现实。我读书时的学校里设有音乐学院，首先我很确定学院里从老师到学生随便一个人不论技法还是专业知识都比我强的多，我和人家完全没有可比性。但我同时也很确定里面很多人对音乐的审美恐怕并不比我强。我说的这很多人并不单指学生。因为他们最看重的还是技法和理论知识。怎么发声，怎么演奏，观众喜欢什么样的节奏曲调，他们心里非常清楚。但是他们很少去关心一段音乐所想要表达的内容是什么。
可能我的想法并不对，它确有太多的偏见，也显得太傲慢了，但这是我真实的想法。我一直认为好的音乐绝不只是一段悦耳动听的曲调那么简单，音乐的表现形式也从不分高低和贵贱。好的音乐之所以好，是因为她有内容，有态度，这才是最重要的。否则再悦耳的曲调，再高级的技法都是空洞的。
所以如果我们的教育者都不能正确面对这个问题，那怎么展开美育工作呢？
当然我没有否认所有人。我很清楚的知道我们这个社会里其实有很多重视美育，而且具有一定审美水平的人。但是为什么会出现以上这种情况呢？这个问题太复杂了。
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【怎么样让国人认识到美育教育的重要性】 首先要让人满足物质上追求，才可以让人追求精神上的满足，好比2000年前，音乐和影视，绝大多数优秀的都是来自于港台，内地基本没有，为什么？因为那时候内地人都在忙着追求物质，现在内地的艺术影视，音乐有所发展。