高考：成功的教育，不是将孩子当天才培养，而是不要损折孩子天才的翅膀( 三 ) 山东省|招生

“60分怎么不行？”老爸反问道。 “60分就代表及格了，及格了就表示合格了。你想，工厂的产品合格就出厂了，既然你已经合格了，就没必要把全部的精力都耗费在争分夺名上了。考第二名非要争第一名，考90分非要再争100分，一次100分不够，非要次次考100分。儿子啊儿子，求知是人世间最大的欢乐，如果你整天想的只是考试分数、名次，那求知不就变成一种无尽的苦难吗？”
老铃木的话一语中的，道破了求学的实质：那就是学习不是为了让孩子去追求一个抽象的分数，而是要培养孩子的求知欲。
老爸一席话，让小铃木陡然觉得身轻如燕，兴奋起来了。但转念一想，又觉得不太对劲，忍不住问道：“爸爸，这样学习岂不是太轻松了，那空闲下来的时间做什么？”
“你永远记住爸爸的话，其他时间用来博览群书，把求知的欢乐还给自己。 ”老铃木语重心长地说。
“求知是一种欢乐”“60分就合格”“闲着没事就读书” ，老爸的话深深地印小在铃木的脑海里。他从此就按照老爸的教导，在功课上花的时间不多，学习成绩中等。而读过的课外书却是全班同学的十几倍。在阅读中体验学习的愉悦。阅读了大量的课外书籍后，感觉还不满足，于是就去读每个生命——这本无字的天书，读大自然——这本无字的百科全书……
最后铃木成功了，比班级中任何一个比他成绩优秀的同学都成功，获得的财富也最多。
【结语：成功的教育，不是将孩子当天才培养，而是不要损折孩子天才的翅膀】
“所谓天才，就是1%的灵感加上99%的汗水”是人们耳熟能详的教育名言，这句话是大发明家爱迪生说的，意在激励学生要想取得好成绩就要勤奋刻苦学习。
但爱迪生的原话并非这些，后面还有半句， “但那1%的灵感才是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要。 ”后面的这半名的意思是说：一个人若不是天才，再努力也是没有用的。这就宛如兔子学游泳，小鸡小学飞翔，这也与我们“种瓜得瓜，种豆得豆”的俗语不谋而合，如果你种下的不是瓜种，浇再多的水，施再多的肥也不会结出半个瓜来。
望子成龙，希女飞凤是每个家长的最大愿望，但愿望总归是愿望，更多的孩子是普通人，这是一个智慧家长首当应承认的事实；即便孩子是天才，那也不是家长花钱上他们上补习班能“补”出来的，就像安徒生童话《丑小鸭》里的主角一样，它和普通鸭子一样生活，后来之所以能一飞冲天，不是训练的结果，而是因为它本就是一只天鹅。孩子到底是鸭子还是天鹅，在他们长大之前，我们是不知道的。所以家长在孩子成长问题上，正确的做法是把小鸭放到湖里，给他们提供最宽广的湖面，让他欢快地自由徜徉。如是，如果孩子果真是一只天鹅，它的翅膀才有可能长大，羽毛才有可丰满，才会有足够的空间，使它能张开双翅膀，飞向蓝天。
成功的教育，不是将孩子当天才培养，而是不要损折孩子天才的翅膀。要做到这一点，家长培养孩子就要抛弃“笼养” ，实行“散养”——不把孩子囿罩在狭小的考试圈、让孩子一心只读考试书，而是要让孩子走出书屋，回归自然，拥抱社会，将课堂上学到的书本知识当作工具，读懂天地人这本“大书” 。
具体到对孩子的学习管理与评价，家长不要将眼光盯在孩子的考试成绩上，分分计较，更不要让名次压垮孩子，要给他们一个“合格”的标尺，只要成绩保持“合格”——持续“合格” ，孩子“99%的汗水”都会浇开成功的花朵，考上个本科是轻易而举的事；若孩子果真还有\"那1%的灵感\" ，无论你中小学的教育是多么地“普通“ ，最终也难掩他们天才之花的绽放。就像马云，虽然第一次高考数学只有一分，虽然考的只是一个师范学院，但一点也不影响他成为今天电子支付帝国的霸主。