对孩子的事情我们的确需要上心 ， 但上心也要有尺度 ， 只有我们适当地放手 ， 孩子才会得到成长 。 当孩子自己在专心吃饭的时候 ， 我们不要打扰孩子 ， 让孩子独立完成这件事情就是极好的做法；当孩子摔跤了 ， 哪怕孩子在哭泣 ， 我们也要鼓励孩子自己站起来 ， 让孩子知道从哪里摔倒我们就要从哪里爬起；当孩子把汉字笔画写错了 ， 我们不要立马告诉孩子答案 ， 假装不知道 ， 引导孩子自己查阅字典 ， 这样更能加深孩子的记忆 。

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（4）奖惩要分明 ， 不要只惩罚无奖励 。
尤其是在孩子的学习问题上 ， 妈妈们永远是无法被满足的那个人 。 孩子本来只能考60分 ， 后来孩子努力考了65分 ， 妈妈们眼中看到了孩子的努力 ， 但为了不让孩子骄傲 ， 仍然摆出一副让孩子向100分看齐的严肃样子；当孩子的成绩退步了 ， 妈妈就像疯了似的不断发飙 ， 冲着孩子吼出自己这些年的心酸 ， 冲着孩子喊出自己内心的愤怒 。 让孩子渐渐意识到——我的努力 ， 妈妈永远看不见；而我的失误 ， 却总是能够被妈妈拿来念经 。
不仅仅是学习问题 ， 就是在生活中孩子有所进步 ， 作为妈妈我们也是应该给予及时的肯定和认可的 。 当孩子主动提出要做家务 ， 妈妈不要觉得这是孩子理所应当的 ， 我们应该鼓励孩子去做好 ， 完事儿之后给予肯定和表扬 ， 让孩子享受恰如其分的赞美 ， 今后孩子便会更为频繁的参与到家务劳动之中 。 错了 ， 我们是应该惩罚孩子 ， 但孩子有进步 ， 哪怕没有实物奖励 ， 口头表扬也是不可或缺的 。

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（5）数落孩子的失败 ， 不如教会孩子变坚强 。
唠叨 ， 成为无数妈妈的杀手锏 ， 哪一天不对孩子念紧箍咒 ， 心中就一百个不痛快 。 孩子考试分数下降了也好 ， 孩子某个事情没有做好也罢 ， 我们不能以唠叨的方式来抒发自己的不满 。 其实孩子失败了 ， 他自己心中已经非常难受了 ， 如果妈妈再频繁唠叨 ， 往往会成为压垮孩子的最后一根稻草 。
从小 ， 我们就应该给孩子灌输 ， 我们的确应该积极向上 ， 但是如果遭遇了失败我们也不能气馁 。 千万不能给孩子灌输“你一定要拿第一名”“你一定要考满分”等观念 ， 这看上去是对孩子的向上引导 ， 但实质上却更容易让孩子有挫败感 ， 因为孩子本就不可能在方方面面就极度出色 。 孩子失败了 ， 我们安慰安慰孩子 ， 让孩子调整心态继续努力；孩子难过了 ， 我们抱抱孩子 ， 鼓励孩子变得坚强一些 。

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（6）把命令的口吻换成语气柔和的形式来呈现 。
专制 ， 在无数妈妈的身上体现得淋漓尽致 。 孩子在休息时 ， 她眼里容不得沙子 ， 命令孩子“你必须给我去看书”；孩子在玩玩具时 ， 她心里看着来气 ， 命令孩子“你必须马上去做计算题”；孩子在看电视时 ， 她愤怒的命令孩子“再不去学习 ， 看我不打死你”……
把学习当做孩子人生中的第一大事 ， 成为无数妈妈的底牌 。 但凡孩子没有把心思用在学习之上 ， 妈妈就心中不爽 ， 立马拿出母亲的身份压制孩子 ， 逼其学习 。 说话 ， 要讲究技巧 ， 如果你总是命令孩子 ， 孩子就算当下去做了这件事情 ， 心中也是不痛快的 ， 也是夹着不满的 。 孩子该玩的时候 ， 我要允许孩子放开了玩；孩子该学习了的时间到了 ， 我们语气柔和的提醒孩子 ， 你会发现效果是一样的 ， 不仅如此孩子不会不满 ， 而你也不会易爆易怒 。

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