UCloud优刻得:5G+AI时代,哪些在线教育场景值得期待?

  自教育部宣布“停课不停学”以后 , 直播教学获得了空前流量 。 井喷的背后 , 新问题也随之暴露:如直播平台不够稳定 , 普遍存在卡顿崩溃的情况;老师和学生对直播教学体验不满意 , 互动性不够好等 , 在线课堂还有很多瓶颈需要突破 。

  在3月5日的UCloud优刻得在线教育直播课中 , UCloud优刻得解决方案架构师唐瀚进行了《5G+AI:UCloud优刻得对在线教育未来的展望》的课程 , 分享了目前互联网技术与教育的协同发展 , 以及5G、AI、边缘计算等前沿技术将如何赋能新的教育场景 。

  01 互联网技术与在线教育市场的鸿沟

  疫情期间 , 学生由线下涌至线上 , 线上流量激增 , 在线授课模式进一步渗透下沉市场 , 但提供在线教育的平台因为资源支持问题都不同程度的出现了卡顿甚至崩溃等问题 , 基础资源扩容的需求蜂拥而至 。 UCloud优刻得在线教育及产品团队在此期间帮助在线教育客户和合作伙伴进行了大量的资源扩容 , 同时给全国中小学、高校、教培机构提供空中课堂、线下到线上转型的公益咨询服务 , 为校园延迟上课实现“停课不停学”做好准备 。

  尽管教育服务的提供方都卯足劲解决孩子们上学的问题 , 但从目前学生和老师的反馈来看 , 在线课堂的体验还需要进一步优化 。 在线教育并不是简单的复制线下教学到线上 , 还对老师职业素质的提升、线上教学方法变革都提出了要求 。 而作为在线教育机构及其技术提供方 , 则要迎接技术的挑战 , 需要思考如何更好的利用现有和未来的科技手段 , 为学生和老师创造更好的在线教育体验 。


UCloud优刻得:5G+AI时代,哪些在线教育场景值得期待?

----UCloud优刻得:5G+AI时代 , 哪些在线教育场景值得期待?//----

  《跨越鸿沟》一书中提到 , 高科技企业在早期应用的市场和初期推广的市场之间存在着一条巨大的“鸿沟” , 能否跨越鸿沟被主流市场接受决定了产品的成败 。 在线教育从2010年初的互联网+的浪潮开始 , 也到了“早期应用”阶段 , 正在经历“鸿沟” 。

  02 跨越鸿沟:5G技术与在线教育的结合

UCloud优刻得:5G+AI时代,哪些在线教育场景值得期待?。  5G网络具有eMBB(增强型移动宽带)、uRLLC(超高可靠、低时延)和mMTC(海量机器类通信)三大特性 , 网速高于4G网络10-100倍 , 时延达到1ms级别 , 是4G网络下时延的约1/50 , 单基站可以连接约100万设备终端 , 可以说5G技术与在线教育的场景有着天然的重合性 。

  5G技术对在线教育的工具和技术变革带来利好:最大程度的提升人的移动性 , 在任何时候、任何地点、任何人(终端)都能够获得实时、高保真的通信 。 相似的是 , 提供在线教育服务的愿景也是借助互联网技术把PC、手机、AR眼镜等学习终端连接在一起 , 实现任意时间、任意地点、任意一人、任意学习资源连接 。

  那么 , 5G时代 , 有哪些在线教育场景值得我们期待的呢?

  场景一 :移动在线教育

  5G+实时音视频技术的成熟 , 将推动远程直播教育在移动环境中的高频运用 , 如利用碎片化时间在公交车上和外教连线练习口语 。 一张支持移动环境的高速网+超低时延的5G网 , 使得教学不再被限制在学校 , 完全可以无处不在 , 随时可学 。