少儿编程发展初期,主科+编程是最优解吗?
2017年 , 以国务院印发《新一代人工智能发展规划》为代表的一系列利好政策 , 将少儿编程教育推向了快车道 , 很多机构纷纷涌入赛道 , 希望争取新一轮教育市场流量红利 。 不可否认宏观层面的利好 , 但中国少儿编程行业的渗透率仅为1.5%左右 。 更为值得注意的是 , 目前国内少儿编程主要集中在沿海地区 , 除沿海地区外的大部分地区渗透率不足0.6% 。 可是 , 国内少儿编程机构在发展中却将宏观层面作为了首要参考标 , 盲目扩张 。
少儿英语、主科培训市场的成功源于市场刚需 , 体制下教育的硬性需求 。 少儿编程目前在国内大体上只能算是素质教育的一种选择 , 还没到那么“硬”的需求 , 即使越来越多地区开始将编程纳入校园正式课堂内容 , 但到全国普及编程教育还是有一段路需要走 。 在这样的过渡阶段 , 少儿编程教育机构如果盲目扩张 , 烧钱抢流量 , 最后可能是为他人做嫁妆 。 越来越多少儿编程机构意识到了这一点 , 结合用户需求在细分领域扎实做事 。 其中 , 2019年崛起的新星和码编程或许能给到我们一些启示 。
明确定位 , 稳扎稳打
和码编程首创了学科编程细分领域 , 并以“数学+编程”作为切入口 , 推出数理编程课 。 数学与编程有天然的血缘关系 , 对逻辑思维要求比较高 , 很多思维点是相通的 , 所有学科中数学和编程的融合是最自然的 。 如今 , 学科教育和素质教育的界限正在不断模糊 , 两者融合将是大势所趋 。 数学是重要的学科 , 小学数学更为重要 。 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论 , 并进行广泛应用的过程 , 对孩子后续数理化的知识吸收有很大帮助 。 数学好的孩子 , 一般理科成绩不会太差 , 因为数学是基础底层学科 。 数学科目的教育培训市场本来就很大 。
更重要的是 , 2018年教育部发布新课标 , 小学数学不单强调算术 , 更强调从学生已有的生活经验出发 , 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程 , 进而使学生获得对数学理解的同时 , 在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展 。 教育部新课标的发布 , 进一步扩大了数学教学培训市场 。 当然 , 这也催生了数理思维培训细分市场 , 如火花思维、豌豆思维、你拍一等机构纷纷加入战场 。
----少儿编程发展初期 , 主科+编程是最优解吗?//----
少儿编程发展初期,主科+编程是最优解吗?。 和码编程在精准明确的市场定位下 , 各方面的管控更合理 , 更容易积累大量优质用户 , 业务发展更健康 , 这或许是和码编程在短短一年时间“快进式”发展的秘密 。
主科+编程是目前发展阶段的最优解
中国教育体制发展多年 , 主科成绩的重要性在家长心中难以撼动 。 主科成绩的提升 , 主科成绩培训总是被放在第一位 , 其次才是素质教育 。 在中国教育体制转型期 , 主科+素质教育的结合更能得到家长的青睐 , 更能满足家长的心理需求 。 和码编程能精准洞察到家长用户需求 , 站在两个风口上(一个是少儿编程行业风口 , 一个是数理思维培训风口) , 自然发展迅猛 。
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