竞选变成名利秀 家长委员会须完善独立工作机制( 五 )

家委会频生事端 职权范围应明确

进入家委会固然能搭建一座家长与学校之间沟通的桥梁 , 但同样也存在不少问题 。

据刘兰介绍 , 她曾听说一所学校的校长放手让年级组自己搞10岁集体生日庆祝 , 因为牵涉到庆典的场地、蛋糕、录音棚的费用问题 , 就由该年级的家委会负责 。 分摊费用时有家长不乐意:进棚录主题歌 , 是个别人员的事情 , 凭啥全体人员承担费用?租的道具报价远远超过市场价 , 会不会有猫腻?导致有些班级始终无法收齐份子钱 , 最后由部分班级的家委垫付 , 场面尴尬 。

而根据上述媒体的调查 , 70.3%的受访家长称家委会给自己带来了一些困扰 。 具体来看 , 52.5%的受访家长担心评优奖励等机会更容易偏向家委会的孩子;51.5%的受访家长觉得家委会的孩子受到更多关注和照顾;48.4%的受访家长称家长之间相互攀比 , 家委会变“名利场” 。 此外还存在“本应由教师承担的责任转嫁到家长身上(40.2%)”“孩子的事情交由家长办 , 不利于学生自我管理和成长(34.7%)”“家委会变成班级的义工 , 处理各种琐碎事务(26.4%)”“家委会不被理解 , 费力不讨好(16.5%)”“家委会越权 , 代行学校或教师的职责(10.6%)”等担忧 。