北京市教委■各式各样网课接踵上线,如何选?北京市教委给出建议
北京教育系统延期开学 , 各式各样的网课接踵上线 , 其中既有市、区教育部门和学校提供的在线服务 , 也有社会培训机构推出的在线学习资源 。 如何合理选课?市教委通过官方微信给出“指导” 。
北京市特级校长、丰台区第二中学校长焦素琴给出的建议是 , 家长、学生要听取学校和任课老师的意见 , 首选任课老师提供的资源和网站 , 因为老师比较了解学生 , 推荐的资源针对性最强 。 同时 , 自己在选择资源时应该有个顺序 , 建议先从市区官方提供的资源入手 , 再查找其他培训机构的资料 。 还要了解自己的需求 , 学生要对自己有个整体的审视 。 是想复习还拓展新领域?是喜欢微课还是文字资料?明确自己的需求之后再去查找资料 , 再比较资源是否优质 。
北京市教委■各式各样网课接踵上线,如何选?北京市教委给出建议。她认为 , 每一个网站的资源都不会是尽善尽美的 , 将筛选的几个优质的资源整理成自己的处理问题的“查询库” , 有问题可以从这些地方查找 , 避免大海捞针 。
北京市特级校长、北京教育科学研究院通州区第一实验小学校长陈金香说 , 在线学习的课程 , 系统性和针对性都很强 , 便于学生对某一课题全面学习 , 系统掌握所需知识 。 同时课件可以反复收听 , 一些课程中设置习题 , 有利于巩固学习内容 , 提高学习效果 。 有效地从“要我学”转变为“我要学” , 学习的兴趣更加浓厚 。
家长按照学校提供的课程安排表 , 提示学生按时观看市、区两级教委推送的学习平台提供学生丰富的学习资源 。 要求学生看线上课程的同时 , 家长可提前提出学习要求 , 课后与学生答疑交流 。
另外 , 家长要指导好学生的“居家学习” 。 督促学生每天完成老师布置的作业 , 拍照、录音(像)上传班级空间 。 家长与学生还可以就线上学习的感兴趣内容,可深度讨论 , 之后可以指导学生撰写“课程日记”或“反思报告” 。 这样可引导学生对知识主动探索、主动发现 , 并实现对所学知识的自主构建 。
北京市教委■各式各样网课接踵上线,如何选?北京市教委给出建议。来源:北京日报客户端 | 采访人员 刘冕
编辑:蔡文清
流程编辑:郭丹
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