家长|小学生课本涂鸦走红，看到杜甫，老师哭笑不得：被彻底玩坏了

现在的孩子都非常有想象力，喜欢到处乱涂乱画。不过孩子在家里乱画就算了，到了学校他们可能依然会在课堂上乱画。

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最近就有几位小学生课本涂鸦走红，尤其是在语文课上，孩子最爱画的人物是杜甫。看到课本上的杜甫，老师也哭笑不得：课本被彻底玩坏了。

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造型一：关汉卿骑电驴
了解关汉卿的朋友应该知道，他是一个非常忧国忧民的文学家。就算是课本上呈现的形象，也都是一脸忧愁地捋着自己的胡子。结果有位学生觉得关汉卿在画中的这个姿势，非常适合开小电驴。于是他就发挥自己的想象力，画了一个关汉卿斜身飞探出去骑电驴的画面。这真是惊讶到了老师，学生的想象力实在是太丰富了，恐怕关汉卿看到了也会气得活过来。

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造型二：杜甫抱美女
每天杜甫都在发愁自己的国家，为国家的命运和自己的命运而感叹唏嘘。杜甫神思倦怠的样子，展现了他忧国忧民的高尚品质。但是有位想象力丰富的学生，将杜甫在忧思的样子，居然画成了杜甫在深情地凝望着怀里的美女，美女纤细腿长有些娇羞得躲在杜甫的怀里。这位学生实在是太有才了，把一本正经的杜甫画成了风流才子，老师看到这里也是哭笑不得。

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造型三：诗人卖糖葫芦
接下来这位学生应该是非常讨厌背诵诗歌，他不仅把一位诗人的形象给恶搞成了一个像骷髅一样的人，而且诗人摇身一变成为卖糖葫芦的小贩。诗人长衣飘飘在风中卖糖葫芦，这位学生画得是很形象，但是老师却很无奈。用美术丑化一位爱国诗人，不得不让人怀疑孩子脑袋瓜里难道在想什么呢？

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面对喜欢涂鸦的孩子，家长应该如何引导？
首先，家长要搞清楚孩子涂鸦的缘由。有的孩子在课间涂鸦，可能纯粹是发泄自己的情绪，因为学习压力实在太大，所以用涂鸦来缓解自己的心情。有的孩子却是在课上涂鸦，因为老师讲的课他们听不进去，又不能上课做小动作，只能被迫在书本上进行涂鸦。所以家长不能一上来就贸然批评孩子，而是要搞清楚孩子涂鸦的缘由。

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其次，家长要对症下药。如果孩子只是抒发一下学习压力，家长可以不用急着去责备孩子，而是可以理性地劝说孩子，不要在课本上乱涂乱画。如果孩子被劝了依然不听的话，家长可以采用一些惩罚措施，来让孩子尝试改变自己。如果孩子真的对这门课不感兴趣，家长可以问孩子，究竟是老师讲得不够吸引人，还是学生自己对这门课不感兴趣。如果是前者的话，家长可以和孩子的老师沟通一下，如果是后者的话，家长可以尝试和孩子一起学习，引导孩子改变对这门课的兴趣。

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【 家长|小学生课本涂鸦走红，看到杜甫，老师哭笑不得：被彻底玩坏了】最后，家长可以用积极的眼光来看待。孩子爱涂鸦，这说明孩子是有美术天赋的。家长为何不巧妙地利用一下孩子的美术天赋呢？可以给孩子报一个美术班，让孩子把这些恶搞的精力真正用在专业学习上。这样既可以改变孩子喜欢涂鸦的现状，也可以让孩子在学校里变得越来越自信。很多孩子喜欢上课涂鸦，可能就是对自己的学习成绩有些自卑。当孩子在自己擅长的领域建立了自信之后，他们随之而来得到的也会越来越多，也就不会沉浸在这样的情绪之中。你对这些学生们的涂鸦怎么看待？