如何教出“别人家的孩子”，很简单 “你看别人家的孩子多有礼貌

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“你看别人家的孩子多有礼貌，不仅见到长辈主动打招呼、乘车按规则排队，与其他小朋友做游戏时，还主动把玩具分享给其他小伙伴……”不知从何时开始，父母口中“别人家的孩子”就成了优秀孩子的代名词。
很多家长都希望把自己的孩子教育成为“别人家的孩子” ，但是却不知如何给予孩子正确的规则教育。北京儿童医院顺义妇儿医院儿童保健科医生邵伊杨表示，儿童的规则意识和规则行为能力是儿童社会发展的重要内容，在日常生活、学习和将来工作中扮演重要的角色。
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幼儿时期是建立初步规则和萌生行为意识的重要阶段。在日常生活中，家长可结合游戏、活动帮助幼儿了解生活中的规则，树立基本规则意识。
幼儿会在生活中向您提问各种社会交往和规则类问题，您该如何正确回答与引导？邵伊杨列举了以下几种生活情景，看看您引导孩子的方式对吗？
小朋友的玩具抢来玩
每到周末，妈妈都会带2岁的媛媛去儿童乐园。儿童乐园中提供了各种各样的玩具给小朋友们玩。一次，媛媛看中一位小朋友正在玩的“切蛋糕”玩具，便直接从小朋友手中拿来玩。小朋友立刻哭了起来，媛媛也被吓得不知所措。
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想要玩其他小朋友手里的玩具时，直接抢走一定会让其他小朋友不开心。邵伊杨表示，遇到这种情况，家长可以引导孩子等其他小朋友不玩的时候再玩；或者鼓励孩子向小朋友询问愿不愿意共同玩耍；也可以尝试用自己手中的玩具和其他小朋友交换，经过同意再玩别人的玩具。
排队等候不耐烦
卡卡今年5岁了，周末跟爸爸一起去参观博物馆。可他们到达博物馆时，门口已排起了长龙。卡卡只好跟爸爸来到队尾排队入场。
由于需要检测体温、查健康码以及验证预约情况后才能进入博物馆，所以队伍前进的速度非常缓慢，十几分钟后，卡卡不耐烦地说：“爸爸，我不想排队了。 ”
生活中，过马路时要看交通信号灯、人多的时候要排队等候，这些看似平常的小事却会对孩子产生很大影响。邵伊杨建议，父母平时要以身作则，为孩子树立榜样。在遵守规则的过程中，如果孩子感到压抑、无聊，家长可以陪孩子做一些有趣的事情。当孩子自觉遵守规则时，父母可以及时进行肯定和表扬。
【如何教出“别人家的孩子”，很简单】文/朱燕