“二简字”推广效果奇佳，为何却被政府废止？专家：快成日本字了中国历史上|号称|小凡|程度|夏天

引言
文字对于一个文明来说有至关重要的作用，不仅用于传承沟通，更是一个文明精神文化的载体。《吕氏春秋·君守》中说：“仓颉作书，后稷作稼。”把文字与粮食放到了同等重要的位置。我国的汉字历史悠久，承载着中国几千年的文化，它也随着社会的变更在不断发展。
上个世纪50年代中期，新中国成立伊始，各行各业百废待兴。对于经济、文化和政治的改革完善也在逐步进行。此时一批青年文化改革先行者们，发现了很多残存的顽固封建主义思想并未彻底根除，在相对激进的思想指引下，他们认为，汉字就是腐朽的封建思想残余未被根除的根本原因。这种想法现在看来十分荒谬，但是由于当时思想的局限性，所以一场“废除汉字运动”被轰轰烈烈地发起。这次运动虽然失败了，但是在某种程度上，却加快了我国文字改革的进程。

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▲汉字的演变
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在封建社会，由于封建王朝统治者对人民思想的钳制，所以能够读书认字的人始终是极少数。封建社会虽然灭亡了，但是这种情况也直接造成了普通民众识字率极低，大多数国民都是文盲。要普遍提高国民素质，必须先普及基础教育。在这一前提下，简化汉字已经到了迫在眉睫的地步。
1956年，我国进行了第一次汉字简化，从那时开始一直到70年代，关于汉字是否需要进一步简化的争论就一直没有停止过。1973年，总理发出指示，进一步对汉字进行简化。在经过众多专家的讨论和反复修改之后，二次汉字简化的方案终于诞生了，于1977年开始试行。“二简字”诞生以后，国家政府在全国范围内推广，教育部门也开始在教科书上试行二简字。便如东汉的班固在《白虎通·三教》中所言：“教者，效也，上为之，下效之。”很快全国人民便上行下效，开始使用二简字。

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▲“二简字”课本
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汉字经过第二次简化后，效果拔群，的确是更容易学习和掌握。毫无疑问，从诞生到投入使用，二简字是成功的。在它的使用功效来看，就推广和鼓励学习而言，二简字正如它被设计的初衷一样，让很多不识字的民众很快就掌握了文字，并且能够加以使用。就结果来看，二简字大大提升了我国中下层人民的阅读和知识水平。
但是二简字在中国仅仅使用了九年之后，便在1986年被废除了。既然前文说到二简字有如此多的好处，那么为什么会这么快就被废除了呢？究其根本，二简字在推广中无疑是成功的，但是在使用中发现了很多弊端。

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▲二简字对照表
汉字伴随着五千年的中华文化流传至今，作为象形文字，汉字本身的结构框架在数千年的历史中已经过千锤百炼，汉字不但在结构上具备艺术美感，就本身而言极具历史价值。有许多文字专家提出，经过了两次简化的汉字字形残缺，不但在形象上不美观，更进一步失去了汉字本身的精髓。
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抛开汉字本身的含义不说，就是在使用二简字的过程中，也渐渐带来了诸多不便。由于二简字对于很多汉字简化过多，直接导致字、词、句表述不明。还有一个原因就是二简字和原来的字形差别太大，难以辨认。这些问题就导致了二简字度过刚开始的推广期之后，却被发现了弊大于利的原因。

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▲简化后的二简字
还有一个文化上的原因就是，中国的邻国日本的文字，其基础构造就是由中国汉字的偏旁部首而来，构成了他们的平假名、片假名。二简字由于对汉字减去了太多笔画，在外形上看起来更像日本文字，与原本的中国汉字相差甚远。