致教师:新的一年,愿你眉眼如初,明媚如故!

致教师:新的一年,愿你眉眼如初,明媚如故!】致教师:新的一年 , 愿你眉眼如初 , 明媚如故!
2020年很“难”也很“暖” , 在辞旧迎新的时刻 , 一起来看这位特级老师的年末随想和新年祝福 。 新的一年 , 愿汗水没有枉付 , 深情不被辜负 , 愿生活朝着您期许的模样一步步靠近 。
亲爱的老师 , 又到新的一年 , 站在这个新旧相衔的时间点 , 是不是期盼又惶然?
致教师:新的一年,愿你眉眼如初,明媚如故!
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这一年 , 我们遇见了太多艰难 , 疫情席卷、洪水肆虐 , 但正是对艰难的克服和超越 , 才显露出我们的力量和非凡 。
这一年 , 我们经历了太多变化 , 在家学习、口罩出行 , 但正是对变化的适应和应对 , 才显示出我们的韧劲和勇敢 。
可以说 , 这一年 , 很“难” , 也很“暖” 。 回头看是为了更好地向未来 , 回望过去 , 审视自己走过的路 , 然后面向未来 , 思考自己在时空坐标点上的价值和意义 , 为新的一年确立一个坚定的方向 , 如此才能优雅告别2020 , 转身笃定前行 。
不断发现自己 , 每一点发现都会成为新的起点
我们都认同“教育在于发现” , 但多是着意于发现学生 。 殊不知 , 同时并进的 , 还有发现自己 , 发现自己与发现学生一样重要 , 甚至应该是首位先行 , 因为教师只有自己不断发现自己 , 建设自己 , 才能站在更高的角度 , 进而发现更多的学生 , 并更多地发现学生 。
从更长远的角度看 , 发现自己 , 是人一生的事业 , 不仅仅是为着当个好老师 。 无论从事何种职业 , 无论处在什么位置 , 都应发现自己、唤醒自己、建设自己 。 这会让自己不断自我突破 , 收获一个更好的自己 , 进而体验到自我丰盈的内在喜悦 , 这也是人之为人的可贵之处 , 也是人之为人的高贵所在 。
我也曾一度认为自己是个平凡到近乎平庸的人 , 但当我每做一事都全力以赴力求极致 , 进而小有所成时 , 发现“原来我也可以” 。
此刻 , 当我回首 , 发现自己已翻越了一座座山丘 , 趟过了一条条河流 , 那一次次“原来我也可以”的惊喜让我体会到自己的力量 。
人生 , 并不是直线式前进 , 而总是弯弯折折 , 有许多节点 , 每一个节点都是成长的关键 。 每一次的自我发现 , 都是人生路上成长的突破点 , 进而成为人生进阶的新起点 。
虽然发现自己是难的 , 因为“只缘身在此山中” , 但每一次的自我发现 , 都会在无声中铺垫出意义 , 都会成为新的起点 。 且让我们努力去发现自己——
发现自己的力量 , 让自己保持自信;
发现自己的局限 , 让自己保持清醒;
发现自己的可能 , 让自己不断奋进 。
为每一天下个“自定义” , 拥有不一样的教育生活
日子本寻常 , 每一个日子的截面都是一样的 。 对于教师 , 教育日子本庸常、细碎、重复 , 很容易产生倦怠感 , 但假如我们能添加一点别样的东西 , 这一天就有了“高定范” 。 教育生活中 , 我会为每一天下个“自定义” , 如此天天有惊喜——
每一个开学日都会用心经营 , 新生开学日就送一份用全班名字编写成的小文作为见面礼 , 往后有时是送一包种子 , 有时是为假期生日的同学集体庆生 , 有时是一篇新学期寄语等等 , 让这些时间节点盛满与未来有关的气息 , 诸如希望、憧憬和梦想 。
每一个班级成员的生日都简短而不失隆重地过一场 , 注意 , 是每一个 , 不只包括孩子们 , 还包括每一个老师每一个家长 , 当每一个孩子、家长和老师在他生日当天收到排山倒海般的祝福时 , 惊喜和幸福都会溢出心间 。
每一个节日都带着仪式感 , 新年的新语新愿、六一的成长仪式……美好再短暂 , 也要在孩子们的记忆里存个档 。