全套一共300首诗,这收录量,足足的!
拿到书之后,我发现虽然诗的总数量看起来很多,但里面诗的质量和节奏把握还是很好的,
一周一首,放在周末来进行就好,坚持下来刚好一年一本,每年有2周放假 。
而且这套书依据了艾宾浩斯记忆曲线这一原理,为每一首诗/词设计了 T+0、T+1、T+3、T+7、T+14的阅读记录表 。
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可视化的记录,如果能坚持下来的话,还是非常有成就感的 。
内页排版上,全诗配注音、注释和导读,有插图 。
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注释和解释都比较简洁,属于比较好理解的 。
古诗启蒙和英语启蒙都有一个共性问题,就是“要不要翻译?”以及“翻译\精讲到什么程度?”
对于古诗启蒙,这个问题要好解决的多,翻译、精讲的部分就交给校内\校内部分古诗,
而泛读,体验语言美,节奏美的部分就交给类似《一周一首古诗词》这种书吧,所以这套书里的解释和延伸部分,虽然没有特别的多,但在我看来,也不是个问题 。
果妈说:如果孩子校内的古诗词已经掌握的七七八八了,可以优先考虑《一周一首古诗词》这套书,来拓展一下课外诗词 。
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这套书算是《古诗带你去探秘》的超级进阶版,一共收录了72首古诗词,都是小学必备古诗词,
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它的诗目不是按照年级来分的,而是将这些诗词划分成了六个主题,做成了六册 。
分别是植物、动物、地理、四季,还有探究诗人如何抒发感情的观物、寄情 。
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这套书听名字就知道了,不是给孩子启蒙用的,是拿来给孩子拓展知识面的,所以它的字的大小对于低龄娃并不友好,
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书里该有的注释和译文也都有,
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读诗词学写作部分还蛮有特色的,适合三年级以上的孩子看 。
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接下来的部分就是硬核的科学知识了,
比如《石灰吟》里涉及到的:
石灰是什么?它有什么用途?
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