这就是这六年来,我无价的财宝,他让我成为了一名优秀的毕业生,同时也感谢母校培养了我们良好的学习方法!
掌握正确学习方法演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
光阴似箭,日月如梭 。转眼间,我们从以前不懂事的的孩子长成了乐观向上的少年 。在母校的六年的小学生活中我学习到了许多知识和学习的方法,让我受益匪浅的是做思维导图的方法 。
文章插图
在五年级上半学期的时候,老师第一次让我们学做思维导图,来利用思维导图做课前预习 。从那时开始每一科都要做思维导图,机构还有思维导图的比赛,这使大家都积极起来了 。一开始,有一个很严重的问题,我们都不会做,觉得好难,还要画图好麻烦 。有很多同学做的思维导图让老师都很不满意 。老师发现我们做思维导图有很大的问题,所以老师给我们讲了怎么做思维导图和思维导图的结构 。
思维导图是由一个中心引出好几个与中心相关的句子,然后再引出与语句相关的东西 。每个老师都给我们举了许多做思维导图的题材的例子,讲到我们做合格了为止 。只要我们做的不好老师就会不厌其烦的从头讲一遍,此后我们做思维导图的质量好多了,内容变得更加充实了,图画的也很好,老师非常满意 。
自从我学会做思维导图后,我的记忆力能好了,思路更加开阔、清晰了 。现在拿起笔就可以写出简单的思维导图了 。如果以前老师没有教我们如何做思维导图,没有不厌其烦的给我们举例子,估计我现在还在为怎么做思维导图苦恼着 。
我要感谢老师教我们做思维导图的方法,还要感谢老师这几年的辛勤培育 。
掌握正确学习方法演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动 。我是四年一班代晓琳,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩 。
作为学生,首要任务就是学习 。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法 。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼 。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心 。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋 。积极回答问题也是非常重要的 。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率 。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行 。每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识 。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环 。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了 。
第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学 。另外我还经常多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句 。
总之,在四年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记 。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧 。
【掌握正确学习方法演讲稿】我的发言完毕,谢谢大家!
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