学校食品安全及防范措施( 二 )


(二)加强食品卫生安全教育
食品安全管理制度的建立,从源头上防止食品事故的发生,但对师生特别是食堂工作人员的食品安全教育更不可少 。食品安全教育要时时刻刻进行,我们可以利用各种集会的时间对师生进行食品安全教育,可以召开主题班会对学生进行食品安全教育,可以对食堂工作人员进行食品安全专题讲座进行食品安全教育 。从思想意识的角度,提高学校师生的食品安全意识,防止食品安全事故的发生 。
(三)提高食品安全检验科学水平
我们在采购食品时,应该注意对食品的各个方面进行观察,如食品的新鲜程度、食品的颜色、食品味道等 。如新鲜的牛肉色泽淡红或深红,切面有光泽,质地坚实,有韧性,肌纤维较细,眼观断面有颗粒感 。肌肉间脂肪明显可见,牛脂肪色泽呈黄色或白色,硬而脆;新鲜的猪肉色泽鲜红,切面有光泽,肉质鲜嫩,肌纤维细软,瘦肉切面呈大理石样纹斑 。猪肉脂肪呈纯白色,质地较软而粘稠 。狗肉:色泽深红或砖红,质地坚实,肌纤维比猪肉粗,脂肪呈灰白色,柔软而粘腻 。“异常肉”多见于:
1、囊虫肉(又称米猪肉):切开瘦肉,切面上有石榴籽大小的白色半透明颗粒状囊泡 。
2、过期冷冻肉:色泽暗黄,肉质发枯,外表有风干氧化斑点 。近闻有淡淡的异味,解冻后有臭味 。
3、冷冻注水肉:冷冻注水肉表面很光滑,横切面有冰碴,底面会有血冰,化开后出水较多 。
如果是包装食品我们可以从以下几个方面对食品进行检验:
1.食品标签标注的各项内容(包括食品的名称、配料表、净含量及固形物含量、制造者、及经销商的名称和地址、生产日期和贮存指南、质量等级、产品标准号、保质期等) 。
2.标签内容齐全,标签内容完整、规范和真实 。
3.保质期和保存期的区别 (保质期是指最佳食用期,在标签上规定的条件下,保持食品卫生质量和营养的期限 。在此期限内,食品完全适于销售,并符合标签内容和产品标准中所规定的卫生质量;超过此期限,在一定的时间内食品仍然可以食用的 。保存期是指推荐的最终食用期,在标签上规定的条件下,食品可以食用的最终日期;超过此期限,产品的质量可能发生变化,食品不再适于销售和食用)。
4.包装袋是否完好无损,是否会透气 。
5.购买膨化食品、油炸小食品要看清产品上是否有“QS”标志 。购买时要注意产品的标识,仔细看配料表,了解产品的主要成分和食品添加剂的使用情况,特别要注意查看产品的生产日期和保质期,尽量购买近期产品 。另外,膨化食品的包装袋内一般要充入氮气,如果发现漏气,则不能购买 。购买后常温存放,开袋后尽快食用 。
总之,食品安全,人命关天,马虎不得 。我相信食品安全制度落实到位,师生食品安全意识加强,食品安全事故一定会在我们的校园销声匿迹 。学生的饮食安全是需要每个人都关心的事情,更多的校园饮食知识尽在,在这里你会知道学生如何做到合理膳食 。